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中国朝鲜族女子排球运动历史与现状研究--以延边地区为中心

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
目录第9-11页
第一章 绪论第11-21页
   ·问题的提出第11-12页
   ·研究目的与意义第12-14页
     ·研究目的第12-13页
     ·研究意义第13-14页
   ·文献综述第14-19页
     ·排球运动起源第14-15页
     ·我国排球运动发展状况第15页
     ·学校课余体育训练的相关政策法规第15-17页
     ·学校课余体育训练的概念第17-18页
     ·有关群众性排球运动发展的研究第18-19页
   ·概念界定第19页
     ·学校体育第19页
     ·群众体育第19页
   ·论域界定第19-21页
第二章 研究对象与研究方法第21-24页
   ·研究对象第21页
   ·研究方法第21-24页
     ·文献资料法第21页
     ·访谈法第21页
     ·问卷调查法第21-23页
       ·问卷的发放与回收第22页
       ·问卷效度检验第22-23页
     ·数理统计法第23页
     ·逻辑分析法第23-24页
第三章 中国朝鲜族女子排球运动的历史与沿革第24-32页
   ·延边体育运动发展概述第24-25页
   ·解放前朝鲜族女子排球运动的回顾第25-26页
   ·解放后朝鲜族女子排球运动的崛起第26-30页
   ·文革时期朝鲜族女子排球运动低潮时期第30页
   ·文革后朝鲜族女子排球运动崛起第30-32页
第四章 中国朝鲜族女子排球运动发展现状分析第32-46页
   ·朝鲜族女子排球运动发展现状概述第32-36页
     ·学校朝鲜族女子排球运动概述第32-35页
       ·中学朝鲜族女子排球运动概述第32-33页
       ·延边大学朝鲜族女子排球运动第33-35页
     ·企事业单位朝鲜族女子排球运动开展第35页
     ·社区朝鲜族女子排球运动开展第35页
     ·农村朝鲜族女子排球运动第35-36页
   ·中学朝鲜族女子排球运动开展现状分析第36-44页
     ·学生运动员现状分析第36-41页
       ·学生运动员的来源第36-37页
       ·朝鲜族女子排球运动员参与训练的动机第37-38页
       ·对文化课学习与运动训练关系的认识第38-39页
       ·家长对学生参加排球训练的态度第39页
       ·学生运动员对教练员的评价第39-41页
     ·教练员现状分析第41-43页
       ·教练员基本状况第41-42页
       ·教练员运动经历第42页
       ·教练员岗位培训情况第42-43页
     ·排球运动职能部门现状分析第43-44页
       ·竞赛制度现状第43页
       ·场馆现状第43-44页
   ·朝鲜族中学女子排球运动发展对策第44-46页
     ·扩大排球特色学校的创建范围和数量第44页
     ·完善教练员培养体制,提高教练员的素质和能力第44页
     ·建立合理的竞赛制度第44-45页
     ·加强资金投入第45-46页
第五章 结论与建议第46-48页
   ·结论第46页
   ·建议第46-48页
参考文献第48-50页
致谢第50-56页
 附录1第51-55页
 附录2第55-56页

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