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健身气功五禽戏对大学生心理健康水平影响实验研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-12页
   ·选题意义第9-10页
     ·当代大学生心理健康现状第9页
     ·提升大学生心理健康水平的意义第9-10页
   ·健身气功五禽戏的健心价值第10-12页
     ·健身气功五禽戏有调节人的情绪的作用第11页
     ·健身气功五禽戏能提高人的认知力、注意力以及意志力第11-12页
2 文献综述第12-21页
   ·相关概念的界定第12-17页
     ·健康的定义第12页
     ·对心理健康界定第12页
     ·对五禽戏功法的界定第12-15页
     ·对心理健康水平评定指标的界定第15-17页
   ·国内研究现状第17-20页
     ·对健身气功的研究第17页
     ·国内最早对五禽戏研究的文献第17-18页
     ·健身气功五禽戏对人心理健康影响的研究第18-19页
     ·对大学生心理健康水平现状的研究第19页
     ·健身气功五禽戏对大学生心理健康水平影响的研究第19-20页
   ·国外研究现状第20-21页
3 研究对象和研究方法第21-23页
   ·研究对象第21-22页
   ·研究方法第22-23页
     ·文献资料法第22页
     ·实验法第22页
     ·问卷调查法第22页
     ·数据统计法第22页
     ·逻辑分析法第22-23页
4 实验的设计与操作第23-26页
   ·抽样第23页
   ·分组第23页
   ·实验的程序第23-25页
     ·教练的聘请第23页
     ·训练计划的安排第23-25页
     ·前测第25页
     ·后测第25页
   ·实验组控制组被试的控制第25-26页
   ·对实验结果的假设第26页
5 实验的结果与分析第26-38页
   ·实验组控制组同质性检验第26-27页
   ·实验组控制组后测组间比较第27-29页
     ·实验组、控制组抑郁、焦虑因子比较第28-29页
     ·实验组、控制组敌对因子比较第29页
   ·控制组前测后测组内比较第29-30页
   ·实验组前测后测组内比较第30-33页
     ·实验组强迫症状因子前后测比较第31-32页
     ·实验组抑郁、焦虑因子前后测比较第32页
     ·实验组敌对因子前后测比较第32-33页
     ·实验组总分前后测比较第33页
   ·实验组、控制组前测组内男女差异比较第33-35页
   ·实验组、控制组后测组内男女差异比较第35-38页
6 结论与讨论第38-39页
   ·结论第38页
   ·讨论第38-39页
7 参考文献第39-41页
致谢第41-42页
附件第42-45页

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