资本文明时代人的发展问题研究
论文创新点 | 第1-9页 |
中文摘要 | 第9-11页 |
Abstract | 第11-13页 |
0 引言 | 第13-26页 |
·问题的提出及意义 | 第13-15页 |
·研究现状动态评析 | 第15-23页 |
·关于人的发展问题的研究现状 | 第16-18页 |
·关于马克思与人的发展问题关系的研究现状 | 第18-21页 |
·研究现状评析 | 第21-23页 |
·本文的研究思路 | 第23-26页 |
1 文明时代人的发展脉络 | 第26-50页 |
·马克思对资本的认识 | 第27-34页 |
·资本的实质 | 第27-31页 |
·资本的内在规定 | 第31-34页 |
·文明时代的形成和人的发现 | 第34-42页 |
·形成文明时代的因素 | 第35-38页 |
·文明时代人的发展焦点 | 第38-42页 |
·马克思视角下人的发展理论总结 | 第42-50页 |
·人的精神能动性 | 第43-45页 |
·人的感性实在性 | 第45-47页 |
·马克思的视角 | 第47-50页 |
2 资本的文明时代人的片面发展 | 第50-73页 |
·人的片面发展的形成 | 第50-57页 |
·抽象劳动的统治 | 第51-55页 |
·抽象劳动源于资本主义生产关系 | 第55-57页 |
·“拜物教”与人的片面发展关系 | 第57-64页 |
·商品拜物教在流通领域奴役人 | 第58-60页 |
·货币拜物教在交换领域奴役人 | 第60-62页 |
·资本拜物教在生产领域奴役人 | 第62-64页 |
·人的片面发展状态 | 第64-73页 |
·人的异化及其规定 | 第65-67页 |
·人的需求的异化 | 第67-69页 |
·人的精神的异化 | 第69-73页 |
3 马克思对人的全面发展整体界定 | 第73-97页 |
·人的全面发展的历史脉络 | 第74-80页 |
·人的全面发展的历史背景 | 第74-77页 |
·人的全面发展线索 | 第77-79页 |
·对人的全面发展的基本态度 | 第79-80页 |
·人的全面发展是一个历史过程 | 第80-88页 |
·人的发展与唯物史观 | 第81-83页 |
·人的发展三个阶段 | 第83-86页 |
·人的发展的考察途径 | 第86-88页 |
·人的全面发展的理论扩充 | 第88-97页 |
·人全面发展的三个层次内涵 | 第89-91页 |
·理解人的全面发展整体性 | 第91-93页 |
·人的全面发展现实条件 | 第93-97页 |
4 马克思对人的全面发展路径的揭示 | 第97-120页 |
·研究人的发展的起点 | 第97-105页 |
·现实的个人创立背景 | 第98-100页 |
·现实的个人的科学内涵 | 第100-103页 |
·“现实个人”的意义 | 第103-105页 |
·实践与人的全面发展的关系 | 第105-112页 |
·实践是历史唯物主义的基础 | 第106-108页 |
·实践是人的全面发展的证明 | 第108-110页 |
·实践思维是看待人的全面发展的科学思维 | 第110-112页 |
·人学辩证法对人的全面发展的推动 | 第112-120页 |
·作为历史唯物主义的人学辩证法 | 第113-114页 |
·人学辩证法的形成及其规定 | 第114-116页 |
·人学辩证法三个方面的内涵 | 第116-118页 |
·人学辩证法推动人的全面发展 | 第118-120页 |
5 马克思人的全面发展理论的深入实践 | 第120-143页 |
·人的全面发展理论的中国化 | 第121-127页 |
·人的全面发展理论中国化的可能性 | 第121-123页 |
·人的全面发展理论的中国化历程 | 第123-125页 |
·人的全面发展理论对当今中国的要求 | 第125-127页 |
·推动中国特色社会主义人的全面发展 | 第127-134页 |
·当今中国人的发展分析 | 第128-130页 |
·“三大文明”建设对人的发展回应 | 第130-132页 |
·人的全面发展事业的成功实践 | 第132-134页 |
·实现人的全面发展的根本保证 | 第134-143页 |
·以人为本是人的全面发展的核心 | 第135-138页 |
·中国当代社会与人的全面发展 | 第138-140页 |
·和谐社会与人的全面发展 | 第140-143页 |
结语 | 第143-145页 |
参考文献 | 第145-150页 |
攻博期间发表的与学位论文相关的科研成果 | 第150页 |