| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 前言 | 第9-16页 |
| 第一章 普西的生平略历及其任校长之前哈佛大学的发展概况 | 第16-21页 |
| 第一节 普西的生平略历 | 第16-18页 |
| 第二节 普西校长上任之前哈佛大学的基本情况 | 第18-21页 |
| 第二章 掌校哈佛期间普西的治校活动及成就 | 第21-40页 |
| 第一节 构建多样化的大学 | 第21-24页 |
| 一、种族结构的多样化 | 第22-23页 |
| 二、性别结构的多样化 | 第23-24页 |
| 第二节 加强本科生院建设 | 第24-28页 |
| 一、招收更优秀的学生 | 第24-25页 |
| 二、完善以宿舍为单位的本科生管理模式 | 第25-27页 |
| 三、灵活应对学生的不满情绪 | 第27-28页 |
| 第三节 发展研究生院 | 第28-34页 |
| 一、文理研究生院、法学院和商学院 | 第29-30页 |
| 二、医学院、公共卫生学院和牙医学院 | 第30-31页 |
| 三、教育学院、神学院和设计学院 | 第31-32页 |
| 四、肯尼迪行政管理学院 | 第32-34页 |
| 第四节 打造卓越的师资队伍 | 第34-37页 |
| 一、延聘高端人才 | 第34-36页 |
| 二、提高教师待遇 | 第36-37页 |
| 第五节 投身募款运动 | 第37-40页 |
| 一、募款运动的发起 | 第38页 |
| 二、募捐运动的开展及成效 | 第38-39页 |
| 三、募捐的合理使用及其影响 | 第39-40页 |
| 第三章 普西治校实践的评价及当代启示 | 第40-48页 |
| 第一节 对普西治校实践的评价 | 第40-43页 |
| 一、明确的治校理念 | 第40-41页 |
| 二、民主、谦逊的管理作风与果断的执行力并重 | 第41-42页 |
| 三、高度重视大学募款 | 第42-43页 |
| 第二节 普西治校实践的当代启示 | 第43-48页 |
| 一、明确校长职责，引领大学发展 | 第43-44页 |
| 二、挖掘筹资渠道，鼓励社会捐赠 | 第44-46页 |
| 三、提高教师地位，吸引优秀人才 | 第46页 |
| 四、调整培养策略，适应社会发展 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52页 |