美国先行计划的产生及初期发展（1964-1974）
| 摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-13页 |
| （一） 问题的提出 | 第7-8页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第8-12页 |
| （三） 研究意义 | 第12-13页 |
| 一、“先行计划”产生的背景 | 第13-18页 |
| （一） 富裕之下的贫困 | 第13-14页 |
| （二） 儿童发展理论的新发现 | 第14-15页 |
| （三） 联邦政府向贫困开战 | 第15-16页 |
| （四） 《经济机会法》与先行计划 | 第16-18页 |
| 二、1964-1974 十年间的“先行计划” | 第18-29页 |
| （一） 约翰逊政府的“先行计划” | 第18-25页 |
| 1. 夏季先行计划到一年期先行计划 | 第18-20页 |
| 2.“先行计划”提供的服务 | 第20-21页 |
| 3. 其他相关法案的通过 | 第21-23页 |
| 4. “先行计划”存在的问题 | 第23-25页 |
| （二） 尼克松时期的“先行计划” | 第25-29页 |
| 1. 《威斯汀豪斯报告》与“先行计划” | 第25-26页 |
| 2. 爱德华·辛格勒与“先行计划” | 第26-27页 |
| 3. “先行计划”的扩展与创新 | 第27-29页 |
| 三、“先行计划”的评价 | 第29-36页 |
| （一） “先行计划”和“伟大社会” | 第29-30页 |
| （二） 有关“先行计划”的对比 | 第30-31页 |
| （三） “先行计划”的效用 | 第31-32页 |
| （四） “先行计划”对中国学前教育启示 | 第32-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-43页 |
| 后记 | 第43页 |
