高校学生校内申诉制度法律问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 引言 | 第7页 |
| 2 高校学生申诉制度 | 第7-11页 |
| ·高校学生申诉制度的含义 | 第7-8页 |
| ·高校学生申诉制度的特征 | 第8-9页 |
| ·高校学生申诉制度的法律关系 | 第9-10页 |
| ·主体 | 第9页 |
| ·内容 | 第9页 |
| ·客体 | 第9-10页 |
| ·高校学生校内申诉制度的优越性 | 第10-11页 |
| ·对大学自治权的尊重 | 第10页 |
| ·成本相对较小 | 第10页 |
| ·体现“教育以人为本”的原则和理念 | 第10-11页 |
| 3 高校学生校内申诉制度的局限性 | 第11-14页 |
| ·《普通高等学校学生管理规定》的法律位阶过低 | 第11页 |
| ·学生校内申诉制度的定性不明确 | 第11-12页 |
| ·申诉制度体系本身存在的问题 | 第12-14页 |
| ·申诉处理委员会机构人员设置不合理 | 第12-13页 |
| ·申诉的范围过窄 | 第13页 |
| ·申诉处理委员会的权限与其承担的功能不相称 | 第13-14页 |
| ·申诉处理程序上存在缺陷 | 第14页 |
| 4 高校学生校内申诉的完善 | 第14-23页 |
| ·学生校内申诉制度法律性质的确认 | 第14-15页 |
| ·提高保障学生申诉权的法律的效力位阶 | 第15页 |
| ·对高校学生申诉制度予以准确定位 | 第15-16页 |
| ·现行制度框架下学生申诉制度的完善 | 第16-23页 |
| ·调整申诉处理委员会的结构 | 第16-17页 |
| ·扩大申诉范围 | 第17-18页 |
| ·高校学生校内申诉程序的合理设计 | 第18-19页 |
| ·细化学生申诉处理的原则规定 | 第19-20页 |
| ·申诉制度与其他救济渠道的衔接 | 第20-23页 |
| 5 结语 | 第23-24页 |
| 参考文献 | 第24-26页 |
| 致谢 | 第26-27页 |