| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目次 | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-20页 |
| ·选题的意义 | 第8-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-17页 |
| ·国内研究现状 | 第13-16页 |
| ·国外研究现状 | 第16页 |
| ·小结 | 第16-17页 |
| ·本文的主要内容和观点 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18页 |
| ·文献研究法 | 第18页 |
| ·历史研究法 | 第18页 |
| ·多学科研究法 | 第18页 |
| ·本文的创新与不足 | 第18-20页 |
| ·本文的创新点 | 第18页 |
| ·本文的不足之处 | 第18-20页 |
| 2 学习型党组织的一般理论 | 第20-23页 |
| ·学习型和学习型组织 | 第20-21页 |
| ·学习型党组织的含义及其理论表现 | 第21-23页 |
| 3 大学生学习型党组织的特点及其重要性 | 第23-28页 |
| ·大学生学习型党组织的特点 | 第23-26页 |
| ·学习方面的特点 | 第23-24页 |
| ·组织结构的特征 | 第24-25页 |
| ·管理方式方面的特征 | 第25-26页 |
| ·建设大学生学习型党组织的重要性 | 第26-28页 |
| ·建设大学生学习型党组织是顺应高等院校自身变化发展的现实需要 | 第26-27页 |
| ·建设大学生学习型党组织是顺应我国经济社会不断发展的客观需要 | 第27页 |
| ·建设大学生学习型党组织是推动马克思主义中国化、时代化、大众化的需要 | 第27-28页 |
| 4 当前大学生学习型党组织的现状及存在问题 | 第28-34页 |
| ·新时期大学生学习型党组织建设的现状 | 第28-29页 |
| ·新时期大学生学习型党组织建设面临的机遇 | 第29页 |
| ·新时期大学生学习型党组织建设工作存在的问题 | 第29-30页 |
| ·新时期大学生学习型党组织建设存在问题的原因 | 第30-34页 |
| ·内部原因 | 第31-32页 |
| ·外部原因 | 第32-34页 |
| 5 推进大学生学习型党组织建设的途径 | 第34-41页 |
| ·确立大学生学习型党组织建设的基本原则 | 第34-35页 |
| ·与时俱进的原则 | 第34页 |
| ·立足于学生党员全面发展的原则 | 第34-35页 |
| ·重视学生党员主体地位的原则 | 第35页 |
| ·加强大学生学习型党组织建设的领导 | 第35-36页 |
| ·强化大学生学习型党组织建设的组织管理 | 第36-37页 |
| ·明确大学生学习型党组织建设的思想基础 | 第37-38页 |
| ·确保大学生学习型党组织建设的经费保障 | 第38页 |
| ·建立大学生学习型党组织建设的机制创新 | 第38-41页 |
| 总结 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
