| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 1.绪论 | 第11-17页 |
| ·选题的依据及意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-14页 |
| ·国内研究状况 | 第12-13页 |
| ·国外研究状况 | 第13-14页 |
| ·研究对象及方法 | 第14-17页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| 2.研究结果与分析 | 第17-45页 |
| ·基础理论研究 | 第17-18页 |
| ·资源概念 | 第17页 |
| ·体育资源概念 | 第17页 |
| ·学校体育资源概念 | 第17-18页 |
| ·蕲春县城乡初级中学体育资源分布现状对比与分析 | 第18-38页 |
| ·城乡初级中学体育师资现状对比与分析 | 第19-29页 |
| ·城乡初级中学体育经费对比与分析 | 第29-33页 |
| ·城乡初级中学体育场地、设施及器材情况对比分析 | 第33-35页 |
| ·城乡初级中学体育信息资源对比与分析 | 第35-36页 |
| ·城乡初级中学体育资源资源开发利用现状与分析 | 第36-38页 |
| ·城乡初级中学体育资源分布不均衡原因分析 | 第38-41页 |
| ·城乡二元结构造成城乡学校体育资源分布不均衡 | 第38-39页 |
| ·教育政策的偏差造成城乡学校体育资源分布不均衡 | 第39-40页 |
| ·教师政策的偏差造成城乡学校体育资源分布不均衡 | 第40-41页 |
| ·关于改善城乡初级中学体育资源分布不均衡现状的措施 | 第41-45页 |
| ·制定统一的学校体育管理标准 | 第41-42页 |
| ·建全教育法律法规体系 | 第42页 |
| ·提高对学校体育经费的认识 | 第42页 |
| ·树立科学的学校体育资源观 | 第42-43页 |
| ·建立合理的体育教师流动制度 | 第43页 |
| ·重视体育自然资源整合 | 第43-45页 |
| 3.结论与建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附件一 | 第52-55页 |
| 附件二 | 第55-57页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第57-58页 |