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健美操成套动作在中学生体育课的实验研究

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
1 前言第10-16页
   ·选题背景第10-11页
     ·健美操在中学的广泛开展符合“阳光体育运动”的要求第10页
     ·中学健美操成套动作创编教学顺应学校体育教育改革的发展趋势第10-11页
     ·中学健美操成套动作创编教学有利于培养中学生创新能力第11页
   ·研究目的与意义第11-12页
     ·研究目的第11-12页
     ·研究意义第12页
   ·相关研究文献综述第12-16页
     ·全国各地方、区域的中学健美操教学开展现状研究第12-13页
     ·健美操在各级学校开展的可行性研究第13-14页
     ·健美操动作创编的研究第14-16页
2 研究对象和方法第16-22页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-22页
     ·文献资料法第16页
     ·专家咨询法第16-17页
     ·实验法第17-18页
     ·问卷调查法第18-22页
3 结果与分析第22-40页
   ·中学健美操创编成套动作教学的可行性分析第22-24页
     ·符合中学生身体发展特征第22-23页
     ·符合中学生心理发展特征第23-24页
     ·符合中学生认知发展特征第24页
     ·符合中学生个性形成和发展的需要第24页
   ·中学健美操成套动作创编的理论分析第24-29页
     ·中学健美操成套动作创编的原则第24-26页
     ·中学健美操成套动作创编的动作元素第26-27页
     ·中学健美操成套动作的音乐创编第27-28页
     ·中学健美操成套动作的创编方法第28页
     ·创编的成套健美操动作内容第28-29页
   ·中学健美操创编成套动作教学的实验结果分析第29-32页
     ·学生对健美操课喜爱程度分析第29-30页
     ·学生健美操课堂参与积极性分析第30-31页
     ·学生的健美操学习兴趣情况分析第31-32页
     ·学生对健美操成套动作的掌握情况分析第32页
   ·影响中学健美操成套动作创编的因素分析第32-36页
     ·影响因素的筛选及确定第32-33页
     ·影响因素的分析第33-36页
   ·中学健美操成套动作创编的发展对策第36-40页
     ·制定适合中学生需要的健美操教学大纲第36-37页
     ·编制科学实用的中学健美操教材第37页
     ·加强中学健美操师资队伍的建设第37页
     ·完善教学设施条件,鼓励中学生参加各种健美操比赛第37-40页
4 结论第40-41页
参考文献第41-43页
致谢第43-44页
附录第44-55页

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