| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-19页 |
| 一、研究缘起 | 第9-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-16页 |
| 三、研究目的 | 第16页 |
| 四、研究方法 | 第16-19页 |
| 第一章 高校教学质量管理概述 | 第19-27页 |
| 第一节 高校教学质量管理和学生满意度的概念界定 | 第19-21页 |
| 第二节 高校教学质量管理的理论基础 | 第21-25页 |
| 小结 | 第25-27页 |
| 第二章 高校教学质量管理中学生满意度调查研究 | 第27-41页 |
| 第一节 调查研究设计与实施 | 第27-33页 |
| 第二节 高校教学质量管理中学生满意度调查结果与分析 | 第33-40页 |
| 小结 | 第40-41页 |
| 第三章 高校教学质量管理存在的问题与原因分析 | 第41-49页 |
| 第一节 高校教学质量管理存在的问题 | 第41-44页 |
| 第二节 高校教学质量管理存在问题的原因分析 | 第44-48页 |
| 小结 | 第48-49页 |
| 第四章 高校教学质量管理改进的对策 | 第49-57页 |
| 第一节 提高教学质量管理者的水平 | 第49-51页 |
| 第二节 加大教学质量管理工作宣传 | 第51页 |
| 第三节 积极支持学生参与教学质量管理 | 第51-52页 |
| 第四节 加强学生参与权的制度建设 | 第52-53页 |
| 第五节 提升学生参与管理的素质和能力 | 第53-54页 |
| 第六节 建立教学质量信息反馈改进系统 | 第54-55页 |
| 小结 | 第55-57页 |
| 第五章 结论 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
| 个人简历 | 第71-72页 |