| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 一、问题的提出 | 第10-12页 |
| 二、国内外相关研究综述 | 第12-14页 |
| (一) 国内相关研究 | 第12-14页 |
| (二) 国外相关研究 | 第14页 |
| 三、论文研究的线路与主要内容 | 第14-16页 |
| 四、论文研究的创新点 | 第16页 |
| 五、研究方法 | 第16-18页 |
| (一) 文献研究法 | 第16页 |
| (二) 比较研究法 | 第16-17页 |
| (三) 系统分析方法 | 第17页 |
| (四) 案例研究法 | 第17-18页 |
| 第二章 高校负债风险化解的相关概念界定 | 第18-22页 |
| 一、高校负债的概念界定 | 第18-19页 |
| 二、高校负债风险主要特点分析 | 第19-20页 |
| 三、高校负债风险的危害 | 第20页 |
| 四、高校负债风险化解的原则 | 第20-22页 |
| 第三章 高校负债风险化解的理论基础 | 第22-29页 |
| 一、伯顿·克拉克的"三角协调模式"概述 | 第22-26页 |
| 二、"三角协调模式"分析高校债务的可行性分析 | 第26-29页 |
| (一) "三角协调模式"分析高校债务的适用性问题 | 第26-27页 |
| (二) "三角协调模式"分析高校债务的必要性 | 第27-29页 |
| 第四章 高校负债危机的现状、问题与原因分析以A学院为例 | 第29-34页 |
| 一、A学院负债危机的现状 | 第29-30页 |
| 二、A学院负债建设中存在的问题 | 第30-31页 |
| (一) 债务结构不合理,有短贷长用的现象 | 第30页 |
| (二) 部分建设项目"四证"不合 | 第30页 |
| (三) 高校筹资途径单一,过分依赖贷款 | 第30-31页 |
| (四) 贷款决策和使用不理智 | 第31页 |
| 四、原因分析 | 第31-34页 |
| (一) 政府权力与高校关系角度的高校债务风险形成原因分析-政府权力的"缺位"与"越位"并存 | 第31-32页 |
| (二) 学术权力与政府和市场角度的高校债务风险形成原因分析-学术权力没有取得决策者地位,缺乏对市场的影响力 | 第32-33页 |
| (三) 市场与高校角度的高校债务风险形成原因分析-高校面临的市场不充分,高校不能充分利用市场获得资源 | 第33-34页 |
| 第五章 基于"三角协调模式"视角的高校负债风险化解的途径分析 | 第34-43页 |
| 一、基于改善政府与高校关系视角的高校债务风险化解途径 | 第34-37页 |
| (一) 让市场成为缓冲政府与高校关系的中介 | 第34-35页 |
| (二) 探索设立类似于高等教育财政拔款委员会等中介机构 | 第35-37页 |
| 二、基于改善高校与市场关系视角的高校债务风险化解途径 | 第37-40页 |
| (一) 政府在高校与市场之间发挥"缓冲"的作用 | 第37-38页 |
| (二) 发挥高校-市场中介组织的作用 | 第38页 |
| (三) 扩大负债高校在市场中融资渠道 | 第38-40页 |
| 三、基于改善学术权力与政府和市场关系视角债务风险化解途径 | 第40-43页 |
| (一) 建立健全高校间中介组织 | 第40页 |
| (二) 高校在政府和市场关系中的缓冲-树立高校品牌 | 第40-41页 |
| (三) 设立专门的募捐机构 | 第41-43页 |
| 结语:研究的主要结论及局限性 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
