| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 导论 | 第11-26页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究综述 | 第12-18页 |
| ·国外研究综述 | 第12-14页 |
| ·国内研究综述 | 第14-17页 |
| ·研究述评 | 第17-18页 |
| ·研究目的与意义 | 第18-19页 |
| ·研究目的 | 第18-19页 |
| ·研究意义 | 第19页 |
| ·研究设计与进路 | 第19-26页 |
| ·基本概念 | 第19-21页 |
| ·研究内容 | 第21页 |
| ·理论依据 | 第21-24页 |
| ·研究路线 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-25页 |
| ·研究创新点 | 第25页 |
| ·研究难点 | 第25-26页 |
| 2 国家助学贷款政策概述 | 第26-33页 |
| ·国家助学贷款政策的历史演进 | 第26-31页 |
| ·萌芽阶段(1987-1999) | 第26-27页 |
| ·形成阶段(1999-2000) | 第27页 |
| ·发展阶段(2000至今) | 第27-31页 |
| ·国家助学贷款政策的特征 | 第31-33页 |
| ·政府主导性 | 第31-32页 |
| ·政策补偿性 | 第32页 |
| ·运作商业性 | 第32页 |
| ·主体多元性 | 第32页 |
| ·管理复杂性 | 第32-33页 |
| 3 武汉地区七所部属高校国家助学贷款政策实施现状调查 | 第33-50页 |
| ·调查地点概况及样本特征 | 第33-34页 |
| ·调查地点概况 | 第33页 |
| ·样本特征 | 第33-34页 |
| ·调查结果的统计分析 | 第34-47页 |
| ·贷款学生经济状况 | 第34-36页 |
| ·贷款学生对国家助学贷款政策的认知 | 第36-37页 |
| ·贷款学生心理行为调查 | 第37-41页 |
| ·贷款学生对国家助学贷款政策的评价 | 第41-46页 |
| ·贷款学生对国家助学贷款政策的期望 | 第46-47页 |
| ·基本结论 | 第47-50页 |
| ·贷款资源充足，满足申请概率很高 | 第47-48页 |
| ·贷款指向明确，资助育人作用明显 | 第48页 |
| ·政策设计单一，个体满意程度偏低 | 第48页 |
| ·宣传主旨明确，内容涵盖不够全面 | 第48页 |
| ·主体目标不同，运行效率有待提高 | 第48-50页 |
| 4 影响国家助学贷款政策实施的重要因素分析 | 第50-56页 |
| ·政策层面:福利性与商业性并存 | 第50-51页 |
| ·政策目标与商业运作不协调 | 第50-51页 |
| ·制度供给与信用体系不配套 | 第51页 |
| ·操作层面:多元性与风险性同在 | 第51-55页 |
| ·银行:动力不足，服务不到位 | 第52-53页 |
| ·高校:人力不够，管理不全面 | 第53-54页 |
| ·学生:意识不强，履约不及时 | 第54-55页 |
| ·小结 | 第55-56页 |
| 5 促进国家助学贷款工作可持续发展的建议 | 第56-65页 |
| ·政府部门:优化法制环境，积极推动制度创新 | 第56-59页 |
| ·加强国家助学贷款制度环境建设 | 第56-57页 |
| ·完善国家助学贷款制度体系 | 第57-59页 |
| ·建立国家助学贷款政策性银行 | 第59页 |
| ·银行:强化责任意识，着力改进运行模式 | 第59-62页 |
| ·把握工作契机，实现共赢局面 | 第60页 |
| ·丰富贷款品种，提高服务水平 | 第60-61页 |
| ·主动规避风险，承担社会责任 | 第61-62页 |
| ·高校:立足育人功能，系统建设资助体系 | 第62-64页 |
| ·整体推进，构建完备工作体系 | 第62-63页 |
| ·加强宣传，传达政策准确全面 | 第63-64页 |
| ·银校联动，贷后管理科学规范 | 第64页 |
| ·学生:感恩诚信并重，促进政策持续发展 | 第64-65页 |
| 6 结论与展望 | 第65-67页 |
| ·研究结论 | 第65页 |
| ·研究不足 | 第65-66页 |
| ·研究展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 附录一:国家助学贷款政策实施现状调查问卷 | 第70-75页 |
| 附录二:国家助学贷款政策实施现状访谈提纲 | 第75-76页 |
| 研究生期间公开发表的论文 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77页 |