| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-11页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-18页 |
| ·国外中学体育课程运动技能概况 | 第11-14页 |
| ·美国 | 第11-12页 |
| ·英国 | 第12页 |
| ·新西兰 | 第12-13页 |
| ·日本 | 第13-14页 |
| ·加拿大 | 第14页 |
| ·国内中学体育课程运动技能概况 | 第14-15页 |
| ·相关概念体系的界定及内容 | 第15-18页 |
| ·运动技能 | 第15-16页 |
| ·运动技能的分类 | 第16-18页 |
| ·体育教学计划概念 | 第18页 |
| 3 研究方法与对象 | 第18-20页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·访谈法 | 第19页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| 4 研究内容 | 第20-28页 |
| ·长治市普通初中运动技能学习的基础性条件情况 | 第20-22页 |
| ·学校场地设施现状的调查与分析 | 第20-21页 |
| ·学校对体育器材投入利用以及体育教师工资分配现状的调查与分析 | 第21-22页 |
| ·长治市普通初中体育教师专业能力及学生对教师教学水平评价的基本情况的调查和分析 | 第22-23页 |
| ·长治初中体育教师教学教学班级的基本情况 | 第23页 |
| ·长治市普通初中体育课程运动技能学习状况调查与分析 | 第23-28页 |
| 5 结论与建议 | 第28-31页 |
| ·结论 | 第29-30页 |
| ·建议 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录 1 | 第33-35页 |
| 附录 2 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
