首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语义、词汇、词义论文

图形—背景理论下英文广告仿拟语的认知研究

Acknowledgements第1-8页
Abstract第8-10页
摘要第10-11页
Chapter1 Introduction第11-17页
   ·Background of the Study第11-13页
   ·Significance of the Study第13-14页
   ·Objective of the Study第14-15页
   ·Organization of the Thesis第15-17页
Chapter2 Literature Review第17-35页
   ·An Overview of Figure-Ground Theory第17-25页
     ·Definitions of Figure-Ground Theory第17-18页
     ·Theoretical Source of Figure-Ground Theory第18-20页
     ·Properties of Figure-Ground Theory第20-21页
     ·Applications of Figure-Ground Theory第21-25页
   ·Previous Studies of Parody in English Advertisements第25-33页
     ·Rhetorical and Aesthetic Study第25-27页
     ·Pragmatic Study第27-30页
     ·Cognitive Study第30-33页
   ·Summary第33-35页
Chapter3 Theoretical Framework and Research Methodology第35-44页
   ·Theoretical Framework第35-41页
     ·Cognitive Reference Point第35-37页
     ·Figure-Ground Segregation第37-39页
     ·Pragnanz of Figure第39-41页
   ·Research Methodology第41-44页
     ·Research Questions第41-42页
     ·Data Collection第42页
     ·Data Presentation第42-44页
Chapter4 A Cognitive Analysis of Parody in English Advertisements第44-65页
   ·Cognitive Realization of Parody in English Advertisements第44-59页
     ·Cognitive Model of Parody in English Advertisements第44-46页
     ·Substitution of Parodic Figure in Advertisements第46-50页
     ·Prominent Motivation of Parody第50-59页
   ·Cognitive Functions of Parody in English Advertisements第59-65页
     ·Functions of Figure第60-62页
     ·Functions of Ground第62-65页
Chapter5 Conclusion第65-68页
   ·Major Findings第65-66页
   ·Limitations of the Study第66-67页
   ·Suggestions for Further Study第67-68页
References第68-71页

论文共71页,点击 下载论文
上一篇:多媒体环境下的自主学习—高职学生英语阅读能力培养的实证研究
下一篇:关联理论视角下中国学生英语口语中定冠词的使用研究