| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 一、选题背景 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 三、文献综述 | 第11-13页 |
| 四、研究思路与方法 | 第13-14页 |
| 五、创新和不足之处 | 第14页 |
| 六、论文结构和内容 | 第14-17页 |
| 第一章 青少年爱国主义教育及其重要地位 | 第17-33页 |
| 第一节 爱国主义概述 | 第17-21页 |
| 一、 爱国主义的内涵 | 第17-19页 |
| 二、 爱国主义的要素 | 第19-20页 |
| 三、 爱国主义精神的传承和发扬 | 第20-21页 |
| 第二节 理性爱国的内涵及界定 | 第21-25页 |
| 一、 理性爱国的含义 | 第21-22页 |
| 二、 现阶段理性爱国的基本要求 | 第22-24页 |
| 三、 加强青少年理性爱国的重要性 | 第24-25页 |
| 第三节 爱国主义教育 | 第25-33页 |
| 一、 爱国主义教育的内涵 | 第25-26页 |
| 二、 青少年爱国主义教育的重要意义 | 第26-27页 |
| 三、 新形势下青少年爱国主义教育的时代价值 | 第27-30页 |
| 四、 国外爱国主义教育的方法借鉴 | 第30-33页 |
| 第二章 新形势下中国青少年爱国主义教育的现状分析 | 第33-39页 |
| 第一节 新形势下青少年爱国意识及其受教育现状 | 第33-35页 |
| 第二节 新形势下青少年爱国主义教育面临的机遇与挑战 | 第35-39页 |
| 一、 新形势下青少年爱国主义教育面临难得的机遇 | 第36页 |
| 二、 新形势下青少年爱国主义教育面临严峻的挑战 | 第36-39页 |
| 第三章 中国青少年爱国主义教育所存在的问题及原因分析 | 第39-43页 |
| 第一节 家庭爱国主义教育的缺失 | 第39-40页 |
| 第二节 学校爱国主义教育相对陈旧 | 第40-41页 |
| 第三节 政府爱国主义教育责任机制的不完善 | 第41页 |
| 第四节 信息全球化对爱国主义教育的冲击 | 第41-43页 |
| 第四章 新形势下中国青少年爱国主义教育的实现途径 | 第43-49页 |
| 第一节 爱国主义教育生活化 | 第43-44页 |
| 第二节 适时更新爱国主义教育课程 | 第44-46页 |
| 第三节 建设相应的政府责任机制 | 第46页 |
| 第四节 充分发挥大众媒体的作用 | 第46-49页 |
| 结论 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文及研究成果 | 第61-62页 |