| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1. 绪论 | 第7-12页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究综述 | 第9-11页 |
| ·国外研究综述 | 第9-10页 |
| ·国内研究综述 | 第10-11页 |
| ·研究内容及预期结果 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 2. 相关概念的界定 | 第12-19页 |
| ·高等教育大众化 | 第12页 |
| ·“研究型大学”概念 | 第12-15页 |
| ·教学质量 | 第15页 |
| ·教学质量保障体系 | 第15-19页 |
| ·高等教育质量观 | 第15-16页 |
| ·高等教育质量保障体系 | 第16-17页 |
| ·高等学校教学质量保障体系 | 第17-19页 |
| 3. 西方国家高校教学质量保障体系的概况及借鉴意义 | 第19-24页 |
| ·西方国家高等学校教学质量保障的概况 | 第19-22页 |
| ·荷兰 | 第19-20页 |
| ·英国 | 第20-21页 |
| ·美国 | 第21-22页 |
| ·西方国家高等学校本科教学质量保障发展的经验 | 第22-23页 |
| ·西方高等学校本科教学质量保障体系对我国的启示 | 第23-24页 |
| ·完善评估保障措施,促进高等教学质量提高 | 第23页 |
| ·加强和完善校内质量保障体系 | 第23页 |
| ·要充分发挥社会力量的积极作用 | 第23-24页 |
| 4. 我国研究型大学本科教学质量保障建设的现状、问题及影响因素 | 第24-41页 |
| ·大众化背景下我国本科教学质量的现状 | 第24-26页 |
| ·我国研究型大学本科教学质量保障体系现状 | 第26-27页 |
| ·我国研究型大学本科教学质量现状问卷调查 | 第27-38页 |
| ·我国研究型大学本科教学质量保障体系的问题 | 第38-40页 |
| ·大众化阶段研究型大学高等教育质量的影响因素 | 第40-41页 |
| 5. 大众化背景下我国研究型大学本科教学质量保障体系建设的实践研究 | 第41-46页 |
| ·我国研究型大学本科教学质量保障体系建设结构图 | 第41-42页 |
| ·我国研究型大学本科教学质量保障体系的建议 | 第42-46页 |
| ·建立创新型人才培养模式 | 第42-43页 |
| ·推动课程改革,完善教学模式 | 第43-44页 |
| ·健全教学管理保障体系 | 第44页 |
| ·构建激励机制,推动教学相长 | 第44-45页 |
| ·不断完善教学质量评估体系 | 第45-46页 |
| 6. 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
