| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、 问题的提出及其理论依据 | 第7-13页 |
| （一） 中学生物学教学中的技能目标 | 第7-8页 |
| （二） 技能的基本概念与分类 | 第8-9页 |
| （三） 问题的提出 | 第9-13页 |
| 二、 研究目的 | 第13-14页 |
| 三、 研究过程 | 第14-35页 |
| （一） 生物科技活动的意义 | 第14页 |
| （二） 生物科技活动的类型 | 第14-16页 |
| （三） 指导生物科技活动的方法 | 第16-20页 |
| （四） 案例 | 第20-35页 |
| 四、 评价 | 第35-38页 |
| 结论 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |