基于创新的研究生培养模式研究

第一部分 绪论	第1-16页
一、 问题的提出	第5-6页
二、 以往研究回顾	第6-16页
（一） 关于创新的研究	第6-11页
1、 有关创新的定义	第6-8页
2、 有关创新研究的思路	第8-11页
（二） 关于指导模式的研究	第11-16页
1、 有关指导方式的研究	第12页
2、 有关指导双方关系的研究	第12-13页
3、 有关影响指导功效的因素研究	第13-14页
4、 有关指导模式研究的基本框架	第14-16页
第二部分 研究的总体构思和设计	第16-20页
一、 以往研究总结	第16-17页
二、 研究的总体构思	第17-19页
三、 研究的总体设计	第19-20页
第三部分 研究访谈和小规模问卷调查	第20-29页
一、 研究性访谈	第20-26页
二、 小规模问卷调查	第26-29页
第四部分 问卷研究	第29-51页
一、 研究目的和量表设计	第29-30页
二、 统计分析	第30-51页
（一） 因素分析	第30-33页
（二） 相关和回归分析	第33-38页
（三） 方差分析	第38-51页
第五部分 研究结论	第51-59页
一、 研究总结	第51-55页
二、 推论：建立“双研究生培养模式”的初步构想	第55-59页
1、 以创新为核心的研究生培养质量保证体系	第55-57页
2、 以创新成果为核心的学位论文评价体系	第57-59页
参考文献	第59-62页
致献	第62-63页
附录（问卷）	第63-65页