| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 导言 | 第8-15页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-15页 |
| ·性社会学的基础理论 | 第9-10页 |
| ·性学的研究方法 | 第10-11页 |
| ·性教育思想 | 第11-12页 |
| ·性教育发展及开展的实证研究 | 第12-15页 |
| 2 研究设计 | 第15-19页 |
| ·根据理论与经验研究提出研究假设 | 第15-16页 |
| ·与研究假设相关的概念界定 | 第16-17页 |
| ·研究变量 | 第17页 |
| ·资料来源 | 第17-18页 |
| ·资料处理 | 第18页 |
| ·研究的创新点 | 第18-19页 |
| 3 调查样本基本情况的统计分析 | 第19-21页 |
| 4 大学生的性知识大多来源于非正规渠道 | 第21-26页 |
| ·大学生渴望得到性知识但大多通过非正规的渠道获得，缺乏科学的性知识 | 第21-26页 |
| ·大学生对性知识比较感兴趣 | 第21页 |
| ·大学生的性知识相当贫乏 | 第21-22页 |
| ·近三成大学生的性知识不是来源于正规渠道 | 第22-23页 |
| ·大学生所接受的正规性教育 | 第23页 |
| ·父母亲提供给子女“丰富有用”的性知识仅一成 | 第23-26页 |
| 5 大学生的性问题存在男女性别差异 | 第26-35页 |
| ·性观念和性态度极为开放 | 第26-33页 |
| ·恋爱观 | 第26-28页 |
| ·性爱观 | 第28-33页 |
| ·婚前性行为发生率呈增长趋势 | 第33-35页 |
| ·七成的大学生能控制自己的性冲动 | 第33页 |
| ·近两成的大学生与异性发生过性关系 | 第33-35页 |
| 6 关于大学生性问题的几点讨论 | 第35-42页 |
| ·关于大学生性行为的失范 | 第35-36页 |
| ·关于大学生性观念的开放 | 第36-37页 |
| ·关于大学生性道德教育的实效性 | 第37-42页 |
| ·开设大学性教育课程，为大学生普及科学的性知识 | 第39页 |
| ·结合性知识讲座、性心理咨询、课外活动等方式 | 第39-40页 |
| ·注重性教育的终生性 | 第40页 |
| ·把握性教育的对象，激发大学生接受性教育的自觉性 | 第40-42页 |
| 7 性的道德责任引导 | 第42-47页 |
| ·性道德感 | 第42-45页 |
| ·性羞耻感，指人的一种自卫情感 | 第42-43页 |
| ·性责任感，是指对自己的性行为及其产生的后果承担责任的意识 | 第43-44页 |
| ·性贞节感，包括生理贞节感和心理贞节感 | 第44-45页 |
| ·道德责任精神 | 第45-47页 |
| ·性关系要以爱情为基础 | 第45页 |
| ·恋爱、婚姻与性行为相统一的原则 | 第45-46页 |
| ·性行为遵循自愿、无伤、合法、私密的道德原则 | 第46页 |
| ·勇于承担性行为带来的后果 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |