| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 1 绪论 | 第7-15页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第7-8页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-12页 |
| ·国外研究现状 | 第8-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究方法、研究内容及研究思路 | 第12-15页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| 2 柔性管理理论概述 | 第15-23页 |
| ·柔性管理的发展背景 | 第15-16页 |
| ·柔性管理的内涵 | 第16-20页 |
| ·柔性管理中的人性假设 | 第16-17页 |
| ·柔性管理的基本理念 | 第17-18页 |
| ·柔性管理的特征 | 第18-20页 |
| ·柔性管理的职能 | 第20页 |
| ·柔性管理与刚性管理的比较 | 第20-23页 |
| 3 高校教师管理柔性化的必要性和可行性 | 第23-28页 |
| ·高校教师的特点 | 第23-24页 |
| ·高校教师管理柔性化的必要性 | 第24-26页 |
| ·高校教师管理柔性化的可行性 | 第26-28页 |
| 4 高校教师柔性管理的实证研究——以陕西某高校为例 | 第28-41页 |
| ·陕西某高校的基本情况 | 第28页 |
| ·调查问卷的设计 | 第28-31页 |
| ·实证研究的相关理论 | 第28-29页 |
| ·调查问卷的设计 | 第29-30页 |
| ·调查过程及样本分布 | 第30-31页 |
| ·关于教师满意度的调查 | 第31-33页 |
| ·关于高校教师需要层次的调查 | 第33-37页 |
| ·教师总体情况统计分析 | 第34-35页 |
| ·不同类别教师需要层次的差异性分析 | 第35-37页 |
| ·关于引起高校人员流动因素的调查 | 第37-38页 |
| ·陕西某高校教师管理存在的问题分析 | 第38-40页 |
| ·小结 | 第40-41页 |
| 5 高校教师管理柔性化对策 | 第41-47页 |
| ·高校组织权力机构柔性化 | 第41页 |
| ·高校教师激励机制柔性化 | 第41-43页 |
| ·高校教师薪酬体制柔性化 | 第43-44页 |
| ·高校人员流动机制柔性化 | 第44-45页 |
| ·高校校园文化柔性化 | 第45-47页 |
| 6 结论 | 第47-49页 |
| ·研究结论 | 第47页 |
| ·研究展望 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-54页 |
| 研究成果 | 第54页 |