| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引论 | 第7-11页 |
| 1. 卢梭的选择:“自然教育”的提出 | 第11-18页 |
| ·两种教育的区分:自然教育与公民教育 | 第11-14页 |
| ·卢梭的选择:问题与背景 | 第14-18页 |
| 2. 自然教育:理念和场所 | 第18-26页 |
| ·理念:人的地位 | 第18-21页 |
| ·场所:从乡村到城市 | 第21-26页 |
| 3. 爱弥尔:“自然人”和“自然教育”的进行 | 第26-56页 |
| ·自爱 | 第26-31页 |
| ·自由 | 第31-39页 |
| ·爱和同情 | 第39-50页 |
| ·游历和政治研究 | 第50-56页 |
| 4. “自然教育”的现代性处境 | 第56-59页 |
| 结语 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-62页 |
| 附录 | 第62-63页 |
| 后记 | 第63-64页 |