| 全文目錄 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 第一章 緒論 | 第9-11页 |
| ·研究动机 | 第9-11页 |
| 第二章 文獻探討 | 第11-22页 |
| ·人的認知 | 第11-15页 |
| ·創造力是甚麼? | 第15-22页 |
| 第三章 研究目的 | 第22-46页 |
| ·研究目的 | 第22-25页 |
| ·研究對象 | 第25-26页 |
| ·研究方法 | 第26-29页 |
| ·研究的分析 | 第29-46页 |
| 第四章 研究結果 | 第46-54页 |
| ·中學生對教師管理的行為調查 | 第46-47页 |
| ·家長對教師教學行為的期望 | 第47-48页 |
| ·校長對教師教學行為的期望 | 第48-49页 |
| ·利用觀摩教學調問師生互動 | 第49-51页 |
| ·學生創意研究的教師問卷調查 | 第51-53页 |
| ·小學生對教師不同的管理行為調查 | 第53-54页 |
| 第五章 研究的讨论、结论与建议 | 第54-58页 |
| ·讨论 | 第54-55页 |
| ·总结 | 第55-56页 |
| ·建议 | 第56页 |
| ·小结 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-63页 |
| 附録 | 第63-76页 |
| 後记 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |