| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、学校内部运行机制的概念界定 | 第7-10页 |
| （一） 机制及学校内部运行机制 | 第7页 |
| （二） 学校内部运行机制的要素结构 | 第7-10页 |
| 二、我国农村义务教育学校内部运行机制现状 | 第10-17页 |
| （一） 运行机制一般状况 | 第10-11页 |
| （二） 普遍存在的问题 | 第11-17页 |
| 三、国内外先进个案及其启示 | 第17-23页 |
| （一） 国外先进个案及其启示 | 第17-18页 |
| （二） 国内先进个案及其启示 | 第18-23页 |
| 四、完善我国农村义务教育学校内部运行机制的依据 | 第23-26页 |
| （一） 理论依据 | 第23页 |
| （二） 政策法规依据 | 第23-24页 |
| （三） 现实需要依据 | 第24-26页 |
| 五、完善农村义务教育学校内部运行机制的对策建议 | 第26-35页 |
| （一） 学校内部运行机制改革 | 第26-33页 |
| （二） 与学校外部运行机制的协调 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 后记 | 第39页 |