| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-14页 |
| 第1章 引言 | 第14-19页 |
| ·问题的提出 | 第14-15页 |
| ·国内外研究现状 | 第15-18页 |
| ·研究目的与方法 | 第18-19页 |
| 第2章 民办教育与社会经济发展 | 第19-30页 |
| ·有关民办教育发展的理论 | 第19-26页 |
| ·教育成本——收益理论与民办教育的关系 | 第19页 |
| ·人力资源——民办教育与经济发展的关系 | 第19-21页 |
| ·民办教育要与社会经济发展相适应 | 第21-26页 |
| ·推动民办教育发展是经济社会发展的迫切要求 | 第26-28页 |
| ·民办教育的发展弥补国家财政支出不足的欠缺 | 第26页 |
| ·民办教育的发展增加教育供给方式的多样化和选择性 | 第26-27页 |
| ·民办教育的发展促进教育的竞争 | 第27页 |
| ·民办教育的发展提高学校的管理与经济效率 | 第27-28页 |
| ·民办教育的层次 | 第28-30页 |
| 第3章 温州市民办中小学教育发展环境分析 | 第30-59页 |
| ·温州市民办中小学教育发展概述 | 第30-33页 |
| ·温州市民办中小学学校数 | 第30-31页 |
| ·温州市民办学校培养学生数 | 第31页 |
| ·民办教育发展在法律的框架内得到政策持续扶持 | 第31-32页 |
| ·温州民办教育的发展目标 | 第32-33页 |
| ·温州市民办中小学教育发展环境的SWOT分析 | 第33-59页 |
| ·内部优势分析(Strengths) | 第33-39页 |
| ·内部劣势分析(Weaknesses) | 第39-44页 |
| ·外部机会分析(Opportunities) | 第44-52页 |
| ·外部威胁分析(Threats) | 第52-59页 |
| 第4章 温州市民办中小学教育发展战略分析 | 第59-67页 |
| ·民校发展的增长型战略(SO战略) | 第59-61页 |
| ·差异化发展策略 | 第59-60页 |
| ·专门化发展策略 | 第60-61页 |
| ·民办学校发展的多种发展型战略(ST战略) | 第61-62页 |
| ·重新整合学校内部教育资源 | 第61页 |
| ·加快适度的扩张联盟活动 | 第61-62页 |
| ·民办学校发展的扭转型战略(WO战略) | 第62-63页 |
| ·理顺治理结构 提高运营效率 | 第62页 |
| ·助推民办公助 创造应有价值 | 第62-63页 |
| ·民校发展的防御型战略(WT战略) | 第63-67页 |
| ·拟定应对方案 | 第63-64页 |
| ·重新调整学校发展定位 | 第64-67页 |
| 第5章 温州市民办中小学教育发展的外部对策研究 | 第67-79页 |
| ·确保民校教师享有与公办教师同等法律地位和权利 | 第67-71页 |
| ·转变观念,确保民校教师"民办事业人员"的身份定位 | 第68页 |
| ·建立教育人才服务机构,对民校教师实行全员事业人事代理 | 第68-69页 |
| ·落实民办学校教师的事业社会保险,设立民办学校教师基金 | 第69页 |
| ·将民校教师队伍建设纳入当地教师队伍建设总体规划 | 第69-70页 |
| ·确保民办学校教师的基本权利 | 第70-71页 |
| ·建立和完善教师人员聘任制,确立教师最低工资保障线 | 第71页 |
| ·加大扶持与奖励力度,推进民校发展上台阶 | 第71-73页 |
| ·把民办教育的发展纳入政府统筹的教育发展规划 | 第71-72页 |
| ·进一步优化民办教育的外部扶助环境 | 第72-73页 |
| ·设立民办教育专项基金 | 第73页 |
| ·明确办学自主权,激发民校办学积极性与主动性 | 第73-74页 |
| ·加大政策扶持力度,充分体现办学自主 | 第73-74页 |
| ·充分运用市场机制,建立教育中介组织 | 第74页 |
| ·界定产权归属与合理回报,促进民校依法办学的规范性 | 第74-79页 |
| ·从所有制问题上进一步创新界定产权归属问题 | 第75-76页 |
| ·根据《民促法》,进一步确定民校产权法律制度 | 第76-77页 |
| ·合理回报适"度"而行,回报数额应综合多方因素 | 第77-79页 |
| 第6章 温州市民办中小学教育发展的内部对策研究 | 第79-91页 |
| ·注重师资队伍建设,不断优化师资质量和水平 | 第79-80页 |
| ·合理安排使用教师,建立和完善教师全员聘任制 | 第79页 |
| ·队伍建设要有长远意识,建立长效机制 | 第79-80页 |
| ·加强民校师资的培训,给予更多的人文关怀 | 第80页 |
| ·树立明确办学目标,推进管理体制创新 | 第80-82页 |
| ·坚持正确办学方向,树立明确办学目标 | 第80-81页 |
| ·完善法人治理结构,推进管理体制创新 | 第81-82页 |
| ·重视管理人才培养引进,注重内外部资源整合 | 第82-83页 |
| ·重视管理型人才培养引进,提高学校管理水平 | 第82页 |
| ·顺应时势,民校要重视与外部资源的整合 | 第82-83页 |
| ·组建民办教育集团,走集团化发展之路 | 第83-86页 |
| ·民办教育集团运作使教育与经济、社会衔接更加密切 | 第83-84页 |
| ·民办教育集团使经济不发达地区的教育走出较快发展道路 | 第84页 |
| ·民办教育集团使资源得到有效配置和充分利用 | 第84-85页 |
| ·民办教育集团使学校率先实现教育现代化 | 第85-86页 |
| ·强化待进生思想教育,营造良好校园文化氛围 | 第86-91页 |
| ·强化待进生思想教育工作 | 第86-89页 |
| ·开展丰富多彩课外活动,营造良好的校园文化 | 第89-91页 |
| 第7章 总结与展望 | 第91-95页 |
| ·总结 | 第91-92页 |
| ·展望 | 第92-95页 |
| 致谢 | 第95-96页 |
| 参考文献 | 第96-99页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第99页 |
