流动人口子女受教育权利研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 1 选题意义 | 第8-12页 |
| ·对流动人口子女成长的影响 | 第8-9页 |
| ·对社会整体和谐的影响 | 第9-12页 |
| 2 相关文献分辨 | 第12-16页 |
| ·流动人口子女的入学类型 | 第12页 |
| ·流动人口子女教育公平问题质疑 | 第12-13页 |
| ·社会弱势群体角度解析流动人口子女的教育 | 第13页 |
| ·解决流动子女义务教育的具体政策 | 第13-14页 |
| ·本文的研究方法 | 第14-16页 |
| 3. 主要概念的界定及受教育权注释 | 第16-23页 |
| ·流动人口的定义 | 第16-17页 |
| ·流动人口子女概念的界定 | 第17页 |
| ·流动人口子女教育问题的界定 | 第17页 |
| ·流动人口子女受教育权的含义和特点 | 第17-20页 |
| ·流动人口子女受教育权的具体内容 | 第20-23页 |
| 4. 流动人口子女受教育权缺损原因 | 第23-32页 |
| ·户籍制度安排不合理 | 第23-24页 |
| ·民办学校力量不足 | 第24-26页 |
| ·教育经费配置不均 | 第26-27页 |
| ·弱势群体的自身局限性 | 第27-29页 |
| ·政府的缺位 | 第29-30页 |
| ·城市教育体制对流动子女教育需求的疏忽 | 第30-32页 |
| 5. 流动人口子女受教育权的保障机制 | 第32-50页 |
| ·立法保障 | 第32-34页 |
| ·行政保障 | 第34-39页 |
| ·司法保障 | 第39-43页 |
| ·政策保障 | 第43-47页 |
| ·家庭保障 | 第47-48页 |
| ·学校保障 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 作者在读期间科研成果简介 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |