| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 课题的提出 | 第10-14页 |
| ·选题的意义 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-14页 |
| ·研究成果时间分布 | 第11-12页 |
| ·研究成果内容分析 | 第12-14页 |
| ·研究任务 | 第14页 |
| ·调查河南省体育教育专业本科生体育教育实习现状 | 第14页 |
| ·分析河南省体育教育专业本科教育实习中存在的主要问题 | 第14页 |
| ·提出解决困惑河南省体育教育专业本科教育实习问题的对策 | 第14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献法 | 第14-15页 |
| ·调查法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15-16页 |
| ·逻辑方法 | 第16页 |
| 3 调查结果与分析 | 第16-38页 |
| ·河南省体育教育专业本科生体育教育实习现状 | 第16-32页 |
| ·河南省高校体育专业设置情况 | 第16-17页 |
| ·实习的时间安排 | 第17-20页 |
| ·体育教育实习的实习形式 | 第20-21页 |
| ·实习前期准备工作 | 第21-22页 |
| ·实习中学的内容安排 | 第22-24页 |
| ·实习的后期评价和总结 | 第24页 |
| ·实习学校和实习基地 | 第24-25页 |
| ·实习本科生 | 第25-29页 |
| ·实习中学指导教师 | 第29页 |
| ·实习中学的中学生 | 第29-31页 |
| ·实习高校的带队教师 | 第31-32页 |
| ·河南省体育教育专业本科教育实习中存在的部分问题 | 第32-34页 |
| ·大部分河南省高校体育教育本科教育实习工作还处于刚刚起步阶段 | 第32页 |
| ·河南省部分高校本科生体育教育实习时间和实习形式不合理 | 第32-33页 |
| ·河南省高校体育教育实习基地不足 | 第33页 |
| ·部分河南省高校本科生体育教育实习前期准备不充分 | 第33页 |
| ·部分河南省高校本科生体育教育实习内容少、实习总结和评价不规范 | 第33页 |
| ·河南省高校师资不足，实习带队教师安排不合理、部分实习生纪律性差 | 第33-34页 |
| ·部分河南省高校体育教育本科生实践教育教学的能力弱 | 第34页 |
| ·河南省部分高校没有真正进行本科生的体育教育实习工作 | 第34页 |
| ·部分河南省高校不注重与实习中学的沟通 | 第34页 |
| ·河南省体育教育专业本科生教育实习发展对策 | 第34-38页 |
| ·时间安排 | 第35页 |
| ·实习形式 | 第35-36页 |
| ·实习基地 | 第36页 |
| ·实习过程的内容安排 | 第36-38页 |
| ·对更好地培养体育教育专业本科学生能力的课程构想 | 第38页 |
| 4 结论与建议 | 第38-40页 |
| ·结论 | 第38-39页 |
| ·建议 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 附件1 | 第44-46页 |
| 附件2 | 第46-48页 |
| 附件3 | 第48-50页 |
| 附件4 | 第50-55页 |
