自我效能理论在体育院系排球普修课教学中的应用研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-16页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-10页 |
| ·国内研究现状 | 第8-9页 |
| ·国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·概念界定 | 第10-11页 |
| ·自我效能 | 第10页 |
| ·自我效能感 | 第10-11页 |
| ·自我效能期待 | 第11页 |
| ·自我效能的内涵及其理论基础 | 第11-16页 |
| ·自我效能理论的内涵及本质 | 第11页 |
| ·自我效能的理论基础 | 第11-16页 |
| 2 研究对象及方法 | 第16-21页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-21页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·实验法 | 第17-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 3 实验结果与分析 | 第21-32页 |
| ·实验前测结果比较分析 | 第21-22页 |
| ·实验后的对比分析 | 第22-32页 |
| ·应用自我效能理论教学对学生自我效能的影响 | 第22-26页 |
| ·应用自我效能理论教学对学生排球学习效果的影响 | 第26-30页 |
| ·实验后实验班与对照班学生排球教学比赛结果的分析 | 第30-32页 |
| 4 结论 | 第32-33页 |
| 5 建议 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 附件 1 | 第37-40页 |
| 附件 2 | 第40-42页 |
| 附件 3 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
