在聋哑大学生中开展健身健美操的实验研究
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-7页 |
目录 | 第7-8页 |
1 引言 | 第8-13页 |
·选题依据 | 第8-11页 |
·国内外研究现状 | 第11-12页 |
·预期研究的成果 | 第12-13页 |
2 研究对象与方法 | 第13-17页 |
·研究对象 | 第13页 |
·研究方法 | 第13-17页 |
3 实验结果与分析 | 第17-28页 |
·实验前调查结果统计分析 | 第17-19页 |
·实验前开展健身健美操初步情况统计分析 | 第17页 |
·实验前对实验对象整体情况统计分析 | 第17-19页 |
·实验结果统计分析 | 第19-28页 |
·实验的处理模式 | 第19-20页 |
·实验前后问卷调查结果统计分析 | 第20-22页 |
·学习兴趣实验前后统计分析 | 第20-21页 |
·学习自信心实验前后统计分析 | 第21页 |
·学生心理变化实验前后统计分析 | 第21-22页 |
·实验前后技能测评结果分析 | 第22-28页 |
·实验后学生对节奏感完成情况统计分析 | 第22-23页 |
·实验后学生对简单动作完成情况统计分析 | 第23-25页 |
·拍手健身操实验结果分析 | 第24页 |
·哑铃健身操实验结果分析 | 第24-25页 |
·实验后学生对连贯性动作完成情况统计分析 | 第25-28页 |
·踏板健身健美操实验结果分析 | 第25-26页 |
·自编健身健美操实验结果分析 | 第26-28页 |
4 结论 | 第28-29页 |
5 建议 | 第29-30页 |
参考文献 | 第30-32页 |
附录 | 第32-40页 |
后记 | 第40页 |