在聋哑大学生中开展健身健美操的实验研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 1 引言 | 第8-13页 |
| ·选题依据 | 第8-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-12页 |
| ·预期研究的成果 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-17页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-17页 |
| 3 实验结果与分析 | 第17-28页 |
| ·实验前调查结果统计分析 | 第17-19页 |
| ·实验前开展健身健美操初步情况统计分析 | 第17页 |
| ·实验前对实验对象整体情况统计分析 | 第17-19页 |
| ·实验结果统计分析 | 第19-28页 |
| ·实验的处理模式 | 第19-20页 |
| ·实验前后问卷调查结果统计分析 | 第20-22页 |
| ·学习兴趣实验前后统计分析 | 第20-21页 |
| ·学习自信心实验前后统计分析 | 第21页 |
| ·学生心理变化实验前后统计分析 | 第21-22页 |
| ·实验前后技能测评结果分析 | 第22-28页 |
| ·实验后学生对节奏感完成情况统计分析 | 第22-23页 |
| ·实验后学生对简单动作完成情况统计分析 | 第23-25页 |
| ·拍手健身操实验结果分析 | 第24页 |
| ·哑铃健身操实验结果分析 | 第24-25页 |
| ·实验后学生对连贯性动作完成情况统计分析 | 第25-28页 |
| ·踏板健身健美操实验结果分析 | 第25-26页 |
| ·自编健身健美操实验结果分析 | 第26-28页 |
| 4 结论 | 第28-29页 |
| 5 建议 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-40页 |
| 后记 | 第40页 |