| Acknowledgements | 第1-6页 |
| English Abstract | 第6-7页 |
| Chinese Abstract | 第7-8页 |
| List of Abbreviations | 第8-9页 |
| Chapter1 Introduction | 第9-11页 |
| ·Research Background | 第9页 |
| ·The Purpose of Research | 第9-10页 |
| ·Structure of this Thesis | 第10-11页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第11-25页 |
| ·CALL Overview | 第11-15页 |
| ·Behaviorism and Behaviorist CALL | 第11-13页 |
| ·Cognitivism and Cognitive CALL | 第13页 |
| ·Constructivism and Integrative CALL | 第13-15页 |
| ·Second Language Acquisition Theory and CALL Courseware | 第15-19页 |
| ·Input, Comprehension, Negotiation of Meaning and Noticing | 第15-18页 |
| ·Motivation | 第18-19页 |
| ·Autonomous Language Learning | 第19页 |
| ·CALL Courseware Evaluation | 第19-23页 |
| ·Summative CALL Courseware Evaluation Methods | 第20-21页 |
| ·Methods of Constructing Summative CALL Courseware Evaluation Index system | 第21-23页 |
| ·Comparison between Domestic and Foreign Summative CALL Courseware Evaluation Index Systems | 第23页 |
| ·Summary | 第23-25页 |
| Chapter3 The Process of Constructing Summative Evaluation Index System for English Courseware | 第25-53页 |
| ·Constructing Methods | 第25-27页 |
| ·Choice of constructing Methods | 第25页 |
| ·Delphi Technique and AHP Method | 第25-27页 |
| ·Draft Proposal of Evaluation Index System for English Courseware | 第27-34页 |
| ·The First-round Questionnaire | 第34-38页 |
| ·The Second-round Questionnaire | 第38-45页 |
| ·The Allocation of Index Weight | 第45-53页 |
| Chapter4 Evaluation of Experiencing English | 第53-65页 |
| ·The "Listening and Speaking" Courseware of "Experiencing English" | 第53-54页 |
| ·The Evaluative Process | 第54-63页 |
| ·Methodology | 第54页 |
| ·Results and Interpretation | 第54-63页 |
| ·Summary | 第63-65页 |
| ·Technical Aspect | 第63-64页 |
| ·Pedagogical Aspect | 第64页 |
| ·Conclusion | 第64-65页 |
| Chpater5 Implications | 第65-67页 |
| ·Implications for Designing English Courseware | 第65-66页 |
| ·Pedagogical Innovations | 第66-67页 |
| Chapter6 Conclusion | 第67-69页 |
| Appendix | 第69-81页 |
| Questionnaire for Experts | 第69-79页 |
| Questionnaire for Students | 第79-81页 |
| Bibliography | 第81-86页 |
| 论文独创性声明 | 第86页 |
| 论文使用授权声明 | 第86-87页 |
