知识员工管理研究
1 引言 | 第1-14页 |
·知识员工的界定 | 第6-8页 |
·国内外研究综述 | 第8-12页 |
·降低流动率的有关研究 | 第8-10页 |
·有效激励的有关研究 | 第10-12页 |
·简要评述 | 第12页 |
·本文的研究目的和意义 | 第12-14页 |
2 基于知识员工特点的管理 | 第14-25页 |
·知识员工的特点及其管理难题 | 第14-21页 |
·本质特征方面 | 第14-17页 |
·工作方面 | 第17-18页 |
·个性方面 | 第18-19页 |
·需求方面 | 第19-21页 |
·知识员工管理思路 | 第21-25页 |
3 吸引合适的员工 | 第25-30页 |
·让企业更有吸引力 | 第25-26页 |
·针对知识员工的招聘管理 | 第26-30页 |
·选择合适的招聘渠道 | 第26-27页 |
·招聘面试 | 第27-29页 |
·甄选 | 第29-30页 |
4 提供发挥才能的舞台 | 第30-34页 |
·具有挑战性的工作内容 | 第30-31页 |
·独立自主的工作方式 | 第31-32页 |
·自我管理的团队工作形式 | 第32-34页 |
5 创造安心的工作环境 | 第34-46页 |
·理想的工作条件 | 第34-38页 |
·满足工作的要求 | 第34-35页 |
·照顾员工的健康 | 第35-36页 |
·舒畅的职场氛围 | 第36-38页 |
·适当的薪酬福利体系 | 第38-42页 |
·薪酬的水平 | 第38-39页 |
·薪酬体系的结构 | 第39-41页 |
·薪酬的时间性 | 第41-42页 |
·坚实的知识平台 | 第42-44页 |
·来自一线经理的支持 | 第44-46页 |
6 促进员工的长远发展 | 第46-53页 |
·恰当的职业生涯规划 | 第46-47页 |
·完善的培训体系 | 第47-51页 |
·培训的必要性 | 第47-48页 |
·培训的误区 | 第48-49页 |
·培训的管理 | 第49-51页 |
·在工作中不断学习 | 第51-53页 |
7 创建学习型组织 | 第53-58页 |
·学习型组织的本质 | 第53-55页 |
·营造学习型组织的氛围 | 第55-58页 |
8 结束语 | 第58-61页 |