| Acknowledgement | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| Contents | 第9-13页 |
| List of Abbreviations | 第13-14页 |
| List of Tables | 第14-15页 |
| List of Figures | 第15-16页 |
| Chapter 1 Introduction | 第16-23页 |
| ·The Importance of Vocabulary | 第16页 |
| ·The Difficulties in Vocabulary Learning | 第16-18页 |
| ·Software Analysis | 第18-22页 |
| ·Purpose and Structure of This Thesis | 第22-23页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第23-52页 |
| ·Vocabulary and a Word | 第23-28页 |
| ·The Definition of Vocabulary and a Word | 第23-24页 |
| ·Knowing a Word | 第24-25页 |
| ·Target Words | 第25-27页 |
| ·Vocabulary Teaching Issues | 第27-28页 |
| ·CALL | 第28-36页 |
| ·The Defition of CALL | 第28-29页 |
| ·Three Phases of CALL | 第29-31页 |
| ·Benefits of CALL | 第31-32页 |
| ·Barriers of CALL | 第32-34页 |
| ·Hypermedia Software | 第34-36页 |
| ·Explicit Instruction | 第36-52页 |
| ·Word Input | 第38-41页 |
| ·Learning Words with Context | 第38-39页 |
| ·Sentence Level Translation | 第39-40页 |
| ·Translation | 第40页 |
| ·Stimulus | 第40-41页 |
| ·Word Retention | 第41-49页 |
| ·The Optimum Number of Words to Be Memorized at One Time | 第42页 |
| ·Flash Cards | 第42-43页 |
| ·Structured Reviewing | 第43-44页 |
| ·Keyword | 第44-45页 |
| ·The Use of Prefixes,Roots and Suffixes | 第45-46页 |
| ·Semantic Network | 第46-47页 |
| ·Suggestopaedia | 第47-48页 |
| ·Test | 第48-49页 |
| ·Word Retrieval | 第49-52页 |
| ·Note-taking | 第49-50页 |
| ·Practice | 第50-52页 |
| Chapter 3 Research Method | 第52-65页 |
| ·Signitcance of the Current Study | 第52-53页 |
| ·Research Aims | 第53-54页 |
| ·Research Questions | 第54页 |
| ·Hypotheses | 第54页 |
| ·The Sample | 第54-55页 |
| ·Instrument | 第55-57页 |
| ·Functions for Word Input | 第55-56页 |
| ·Functions for Word Retention | 第56-57页 |
| ·Functions for Word Retrieval | 第57页 |
| ·Implementation Process | 第57-63页 |
| ·Tests | 第58-59页 |
| ·Pretest | 第58-59页 |
| ·Middle Test | 第59页 |
| ·Post Test | 第59页 |
| ·Questionnaire | 第59-63页 |
| ·Pilot Study | 第63-65页 |
| Chapter 4 Data Presentation and Analysis | 第65-96页 |
| ·Data Presentation and Analysis for Tests | 第65-75页 |
| ·Data Presentation and Analysis for Pretest | 第66-68页 |
| ·Data Presentation and Analysis for Middle Test | 第68-70页 |
| ·Data Presentation and Analysis for Post Test | 第70-72页 |
| ·Discussion of the Test Results | 第72-75页 |
| ·Data Presentation and Analysis for Questionnaire | 第75-91页 |
| ·Summary of Research | 第91-96页 |
| Chapter 5 Conclusions | 第96-101页 |
| ·Conclusions | 第96-98页 |
| ·Limitations | 第98-99页 |
| ·Recommendations for Future Study | 第99-101页 |
| References | 第101-106页 |
| Appendix 1 Pretest Examination Paper | 第106-110页 |
| Appendix 2 Middle Test Examination Paper | 第110-114页 |
| Appendix 3 Post Test Examination Paper | 第114-118页 |
| Appendix 4:An Investigation of the Two Vocabulary Learning SoftwarePrograms for High School Students | 第118-124页 |
