中职学校“学习指导”教学模式的研究与实践

引言	第1-7页
第一章 绪论	第7-14页
·题目释义	第7-8页
·课题背景	第8-10页
·课题意义	第10-12页
·研究的内容和方法	第12-14页
第二章 教学模式概述	第14-26页
·教学模式的基本概念	第14-16页
·国内外主要教学模式的述评	第16-22页
·教学模式的发展趋势	第22-24页
·国内外主要教学模式的借鉴与启示	第24-26页
第三章 “学习指导”教学模式的构建	第26-36页
·“学习指导”教学模式构建的理论基础	第26-28页
·“学习指导”教学模式构建的原则	第28-29页
·“学习指导”教学模式构建的内容	第29-36页
第四章 “学习指导”教学模式的实践	第36-47页
·基本策略	第36-37页
·具体措施	第37-42页
·模式实验	第42-47页
第五章 “学习指导”教学模式下的课堂教学评价	第47-59页
·职业学校教学评价的指导思想	第47-48页
·“学习指导”教学模式下的课堂教学评价标准	第48-50页
·“学习指导”教学模式下的教学评价方法	第50-52页
·“学习指导”教学模式下的课堂教学评价方案	第52-58页
·学生学习素质评价	第58-59页
结论和存在问题	第59-61页
参考文献	第61-63页
发表论文和参加科研情况说明	第63-64页
附录	第64-75页
致谢	第75页