| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 一、 江泽民人的全面发展思想形成的时代背景 | 第11-15页 |
| (一) 经济全球化浪潮滚滚而来 | 第11-12页 |
| (二) “三个代表”思想深入人心 | 第12-13页 |
| (三) 总体小康水平已经达到 | 第13-14页 |
| (四) 社会主义市场经济体制基本确立 | 第14-15页 |
| 二、 江泽民人的全面发展思想的主要内容 | 第15-51页 |
| (一) “人的全面发展”是具有丰富内涵的多样性统一 | 第15-27页 |
| 1 、 人的全面发展是个人发展与人类整体发展的统一 | 第15-18页 |
| 2 、 人的全面发展是物质生活发展与思想和精神生活发展的统 | 第18-19页 |
| 3 、 人的全面发展是理想与现实的统一 | 第19-20页 |
| 4 、 人的全面发展是目标与过程的统一 | 第20-23页 |
| 5 、 人的全面发展是目的与手段的统一 | 第23-27页 |
| (二) 人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求 | 第27-34页 |
| 1 、 人的全面发展是社会主义的本质规定 | 第27-29页 |
| 2 、 人的全面发展是社会主义的价值目标 | 第29-31页 |
| 3 、 人的全面发展是社会主义优越性的重要体现 | 第31-32页 |
| 4 、 人的全面发展是社会主义现代化建设的重大课题 | 第32-33页 |
| 5 、 人的全面发展是社会主义发展进步的必要条件 | 第33-34页 |
| (三) 人的全面发展与社会全面发展互为前提、相互促进 | 第34-39页 |
| 1 、 人的全面发展与社会全面发展互为前提 | 第35-38页 |
| 2 、 人的全面发展与社会全面发展相互促进 | 第38-39页 |
| (四) 人的全面发展与社会文明建设具有内在同一性 | 第39-51页 |
| 1 、 建设物质文明是促进人的全面发展的基本前提 | 第39-42页 |
| 2 、 建设精神文明是促进人的全面发展的中心环节 | 第42-44页 |
| 3 、 建设生态文明是促进人的全面发展的理性选择 | 第44-46页 |
| 4 、 建设政治文明是促进人的全面发展的根本保证 | 第46-51页 |
| 三、 江泽民人的全面发展思想的重要意义 | 第51-57页 |
| (一) 理论意义 | 第51-54页 |
| 1 、 对社会主义本质理论的发展 | 第51-52页 |
| 2 、 对社会主义目标理论的发展 | 第52-53页 |
| 3 、 对社会主义任务理论的发展 | 第53-54页 |
| 4 、 对社会主义动力理论的发展 | 第54页 |
| (二) 现实意义 | 第54-57页 |
| 1 、 有助于促进入力资源能力建设 | 第54-55页 |
| 2 、 有助于增强人的主体意识，激发人的创新精神 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 后记 | 第61页 |
