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创造型人格研究--创造型人格结构模型的建立与中学生创造型人格量表的编制

中文摘要第1-3页
英文摘要第3-6页
1 前言第6-17页
   ·文献综述第6-12页
   ·对以往创造型人格研究的评价第12-13页
   ·主要研究思路第13-17页
2 研究方法第17-22页
   ·建立创造型人格结构模型第18-20页
   ·编制中学生创造型人格鉴别量表第20-22页
3 结果分析第22-34页
   ·高创造性成人人格调查统计结果分析第22-23页
   ·创造型人格结构模型的建立与分析第23-25页
   ·初测结果分析第25页
   ·复测结果分析第25-32页
   ·中学生群体在创造型人格测验中的差异第32-33页
   ·性别、年龄、学校的差异对创造型人格的影响第33-34页
4 讨论第34-38页
   ·创造型人格的构成第34-35页
   ·成人与中学生在创造型人格上的异同第35-36页
   ·性别、学校的差异与创造型人格的关系第36-37页
   ·中学生创造型人格问卷与16PF第37-38页
   ·关于创造型人格问卷的编制第38页
5 结论第38-39页
参考文献第39-41页
附录一: 访谈提纲第41-42页
附录二: 创造型人格调查表第42-45页
附录三: 中学生人格测量表第45-49页
附录四: 创造型人格调查描述统计结果第49-53页
致谢第53-54页

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