钢琴教学心理研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一部分 钢琴演奏技能的学习 | 第11-21页 |
| 一、 琴演奏技能概述 | 第11-13页 |
| (一) 钢琴演奏技能的定义 | 第11页 |
| (二) 技能学习的分类 | 第11-12页 |
| (三) 钢琴演奏技能的特征和性质 | 第12-13页 |
| 二、 钢琴演奏技能的形成过程 | 第13-16页 |
| (一) 演奏动作定向阶段 | 第14页 |
| (二) 演奏动作模仿阶段 | 第14-15页 |
| (三) 演奏动作整合阶段 | 第15页 |
| (四) 熟练的演奏技能 | 第15-16页 |
| 三、 钢琴演奏技能的过度学习 | 第16-21页 |
| (一) 准确的示范与讲解 | 第16-18页 |
| (二) 科学的练习 | 第18-21页 |
| 第二部分 钢琴学习中的心理问题 | 第21-36页 |
| 一、 钢琴学习中的音乐创作性和意志行动 | 第21-27页 |
| (一) 意志的概述 | 第21-23页 |
| (二) 学习钢琴的意志行动过程 | 第23-27页 |
| 二、 钢琴学习中的音乐注意 | 第27-30页 |
| (一) 音乐注意的本质 | 第27页 |
| (二) 音乐注意的特征与钢琴演奏的联系 | 第27-30页 |
| 三、 钢琴学习中的音乐记忆 | 第30-36页 |
| (一) 音乐记忆概述 | 第30-31页 |
| (二) 记忆的心理学理论 | 第31页 |
| (三) 钢琴演奏中的记忆 | 第31-32页 |
| (四) 遗忘 | 第32-36页 |
| 第三部分 钢琴演奏中的心理问题 | 第36-50页 |
| 一、 钢琴演奏中的音乐想象 | 第36-40页 |
| (一) 音乐想象概述 | 第36-37页 |
| (二) 音乐想象的种类 | 第37-38页 |
| (三) 钢琴演奏中想象的运用 | 第38-40页 |
| 二、 钢琴演奏中的音乐情感和情绪活动 | 第40-43页 |
| (一) 音乐情感和情绪概述 | 第40-41页 |
| (二) 钢琴演奏中音乐情感的激发和控制 | 第41-43页 |
| 三、 临场表演中的心理问题 | 第43-50页 |
| (一) 舞台演奏时演奏者身体机能和心理的变化 | 第43-44页 |
| (二) 紧张心理产生的原因 | 第44-46页 |
| (三) 缓解舞台紧张的方法。 | 第46-50页 |
| 第四部分 结论 | 第50-52页 |
| 参考书目 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
