课堂师生互动的现场研究
| 引言 | 第1页 |
| 一、 课堂师生互动的理论认识及历史考察 | 第12-20页 |
| (一) 课堂师生互动的理论认识 | 第13-15页 |
| 1 师生交往、师生互动与师生关系 | 第13页 |
| 2 课堂师生互动的过程 | 第13-14页 |
| 3 课堂师生互动的类型 | 第14-15页 |
| 4 课堂师生互动的内涵、实质 | 第15页 |
| (二) 课堂师生互动的历史考察 | 第15-20页 |
| 1 国外的研究 | 第16-17页 |
| 2 国内的研究 | 第17-20页 |
| 二、 课堂师生言语互动的现场观察与分析 | 第20-36页 |
| (一) 课堂师生言语互动的现场观察背景介绍 | 第20-21页 |
| (二) 课堂教师互动对象的差异分析 | 第21-27页 |
| (三) 教师、学生课堂言语互动的行为分析 | 第27-32页 |
| (四) 课堂师生互动的时间分配 | 第32-36页 |
| 三、 课堂师生非言语互动的现场观察与分析 | 第36-48页 |
| (一) 学生对教师非言语的解读及期望 | 第37-40页 |
| (二) 教师非言语在课堂教学和管理中的运用 | 第40-46页 |
| (三) 课堂教学中非言语互动的特点、原则和功能 | 第46-48页 |
| 四、 课堂师生互动存在的问题及促进有效互动的建议 | 第48-58页 |
| (一) 课堂师生互动存在的问题 | 第50-51页 |
| 1 名实不符的课堂师生互动 | 第50页 |
| 2 教师的素质低 | 第50-51页 |
| (二) 促进课堂师生有效互动的建议 | 第51-58页 |
| 1 更新教育理念 | 第52-53页 |
| 2 创设民主、平等的师生关系 | 第53页 |
| 3 提高教师专业素质和人文素养 | 第53-56页 |
| 4 改革教育评价体制 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 注释 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 后记 | 第64页 |
