自评式学习性评价在高职护生操作技能训练中的应用
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-11页 |
| 第二章 理论研究 | 第11-22页 |
| 一、布卢姆掌握学习理论 | 第11页 |
| 二、教育评价 | 第11-12页 |
| 三、学习性评价 | 第12-15页 |
| 四、自我评价 | 第15-20页 |
| 五、自评式学习性评价模式的理论构建 | 第20-22页 |
| 第三章 高职护生自我评价能力的调查研究 | 第22-31页 |
| 一、研究目的 | 第22页 |
| 二、研究方法 | 第22-26页 |
| 三、研究结果 | 第26-27页 |
| 四、讨论 | 第27-30页 |
| 五、研究结论 | 第30页 |
| 六、研究的局限性 | 第30-31页 |
| 第四章 自评式学习性评价的应用研究 | 第31-46页 |
| 一、自评式学习性评价模式在操作实际应用程序 | 第31页 |
| 二、研究目的 | 第31页 |
| 三、研究方法 | 第31-36页 |
| 四、研究结果 | 第36-39页 |
| 五、讨论 | 第39-44页 |
| 六、结论及对实践的建议 | 第44页 |
| 七、研究的创新点和局限性 | 第44-46页 |
| 附件 | 第46-118页 |
| 1.参考文献 | 第46-49页 |
| 2.知情同意书 | 第49-50页 |
| 3.调查问卷 | 第50-58页 |
| 4.关于评分细则和自评表的讨论意见 | 第58-60页 |
| 5.操作评分细则和自评表 | 第60-109页 |
| 6.研究成果 | 第109-110页 |
| 7.在学期间发表的论文目录 | 第110-111页 |
| 8.致谢 | 第111-112页 |
| 9.综述 | 第112-118页 |
