中国大学学术性准正式组织研究

摘要	第1-7页
Abstract	第7-12页
第一章 导论	第12-32页
·选题背景	第12-27页
·大学组织的发展历程	第13-19页
·大学学术本位特性开始回归	第19-20页
·我国大学组织研究的进展	第20-23页
·国外大学组织架构的借鉴	第23-25页
·相关组织理论研究的启迪	第25-27页
·选题意义	第27-29页
·理论意义	第27-28页
·实践意义	第28-29页
·论文的研究方法	第29-32页
第二章 大学准正式组织的定义、分类与功能	第32-44页
·大学的组织特征	第32-33页
·准正式组织的定义与特征	第33-37页
·基于不同视角的组织分类	第34页
·准正式组织概念的提出	第34-35页
·准正式组织的特征辨析	第35-37页
·大学准正式组织的四种类型	第37-40页
·决策参与型	第37-38页
·咨议评估型	第38页
·特定任务型	第38-39页
·社团活动型	第39-40页
·大学准正式组织的功能实现	第40-44页
·发挥准正式组织作用，确立学术权力的主导地位	第41页
·促进三元权力协同互动，体现大学的民主与自治	第41-42页
·引导和规范非正式组织，培育大学文化和精神	第42-44页
第三章 大学学术性准正式组织的比较研究	第44-60页
·国外大学学术性准正式组织的几种模式	第44-48页
·德国模式	第44-45页
·英国模式	第45页
·法国模式	第45页
·美国模式	第45-46页
·日本模式	第46页
·国外大学两类组织的关系	第46-48页
·我国大学学术性准正式组织的发展现状	第48-55页
·我国大学学术性准正式组织的发展历程	第48-49页
·我国大学中学术委员会的运行现状	第49-50页
·我国大学中教授委员会的运行现状	第50-55页
·中外大学学术性准正式组织的机能比较	第55-60页
第四章 我国大学学术性准正式组织的实证研究	第60-80页
·研究假设	第60-61页
·关于教授委员会在大学治理中的作用	第60-61页
·关于教授委员会在大学治理中的主要职能	第61页
·关于教授委员会的组织体系	第61页
·关于教授委员会的成员构成	第61页
·预试问卷与信、效度检验	第61-63页
·预试问卷的编制过程	第61-62页
·问卷的信度、效度检验	第62-63页
·数据采集与假设验证	第63-79页
·对假设1相关题项的检验	第64-67页
·对假设2相关题项的检验	第67-70页
·对假设3相关题项的检验	第70-74页
·对假设4相关题项的检验	第74-76页
·对假设5相关题项的检验	第76-79页
·被调查对象是否兼任行政职务对调查结果的影响	第79-80页
第五章 中国大学组织结构机能的设计	第80-96页
·学术性准正式组织体系的构建	第80-86页
·组织职能定位	第80-82页
·组织层级	第82-84页
·组织运行机制	第84-85页
·组织成员遴选	第85-86页
·构建我国大学两类组织机能优化的治理结构	第86-92页
·政治、行政、学术三大权力系统的职能定位	第86-87页
·我国大学两类组织关系失衡的主要表现	第87-89页
·我国大学三元权力治理结构的基本框架	第89-90页
·我国现代大学治理理念	第90-92页
·建立保障大学准正式组织有效运行的法律制度	第92-96页
·相关立法要适应大学组织变革	第92-93页
·完善国家立法对大学组织的认定	第93-96页
第六章 结论与后续研究	第96-100页
·内容回顾与研究结论	第96-97页
·创新之处	第97-98页
·我国大学组织变革的展望与后续研究	第98-100页
附录	第100-112页
参考文献	第112-119页
在读博士期间发表的学术论文与取得的其他研究成果	第119-120页
致谢	第120页