| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、前言 | 第7-18页 |
| (一) 研究范围 | 第7页 |
| (二) 研究目的 | 第7-9页 |
| (三) 论文选题意义 | 第9-11页 |
| (四) 相关概念界定 | 第11页 |
| (五) 理论基础 | 第11-13页 |
| (六) 国内外相关研究状况综述 | 第13-15页 |
| (七) 研究重点、难点与创新点 | 第15-16页 |
| (八) 研究方法 | 第16-18页 |
| 二、中国朝鲜族人生礼仪的起源、主要内容及其教育功能 | 第18-31页 |
| (一) 中国朝鲜族的形成与发展 | 第18-20页 |
| (二) 中国朝鲜族主要人生礼仪及其教育功能 | 第20-31页 |
| 三、朝鲜族传统人生礼仪的现状及教育功能的整体分析 | 第31-36页 |
| (一) 朝鲜族人生礼仪的现状 | 第31-34页 |
| (二) 朝鲜族人生礼仪教育功能的整体分析 | 第34-36页 |
| 四、对于继承和发扬朝鲜族人生礼仪道德教育功能的理性思考 | 第36-44页 |
| (一) 继承和发扬朝鲜族人生礼仪道德教育功能的基本原则 | 第36-38页 |
| (二) 继承和发扬朝鲜族人生礼仪道德教育功能的基本对策 | 第38-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第51页 |