认知框架下的语篇分析实践
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 第一节 语篇分析兴起的原因 | 第7页 |
| 第二节 语篇分析的发展历程 | 第7-8页 |
| 第三节 语篇分析的研究现状 | 第8-10页 |
| 第四节 本论文的研究思路和意义 | 第10-12页 |
| 第一章 语篇分析的主要学派 | 第12-16页 |
| 第一节 结构主义学派 | 第12页 |
| 第二节 布拉格学派 | 第12-13页 |
| 第三节 系统功能学派 | 第13页 |
| 第四节 认知主义学派 | 第13-15页 |
| 本章小结 | 第15-16页 |
| 第二章 认知科学与语篇分析 | 第16-22页 |
| 第一节 认知与认知科学 | 第16-17页 |
| 第二节 认知与语言 | 第17-19页 |
| 一、认知制约语言的组织结构 | 第18页 |
| 二、语言提示和引导认知 | 第18页 |
| 三、特定文化环境造就的认知制约着语言的意义 | 第18-19页 |
| 第三节 语篇分析中的知识前提 | 第19-20页 |
| 本章小结 | 第20-22页 |
| 第三章 认知与语篇建构 | 第22-34页 |
| 第一节 图式理论与语篇建构 | 第22-27页 |
| 一、图式及图式理论简介 | 第22-23页 |
| 二、图式理论在语篇建构中的作用 | 第23-25页 |
| 三、图式与短信语篇建构 | 第25-27页 |
| 第二节 脚本理论与语篇建构 | 第27-33页 |
| 一、脚本理论简介 | 第27-29页 |
| 二、脚本与文学语篇建构 | 第29-33页 |
| 本章小结 | 第33-34页 |
| 第四章 认知与语篇理解 | 第34-52页 |
| 第一节 框架理论与语篇理解 | 第34-40页 |
| 一、框架理论简介 | 第34-36页 |
| 二、框架理论与文学语篇理解 | 第36-40页 |
| 第二节 场景理论与语篇理解 | 第40-45页 |
| 一、场景概念简介 | 第40页 |
| 二、“爱情场景”的认知分析 | 第40-42页 |
| 三、“爱情场景”与文学语篇中爱情模式的理解 | 第42-45页 |
| 第三节 心理空间理论和概念整合理论与语篇理解 | 第45-51页 |
| 一、心理空间理论和概念整合理论简介 | 第45-49页 |
| 二、心理空间理论和概念整合理论与寓言语篇理解 | 第49-51页 |
| 本章小结 | 第51-52页 |
| 第五章 认知与语篇连贯 | 第52-62页 |
| 第一节 语篇连贯研究简介 | 第52-53页 |
| 第二节 隐喻与语篇连贯 | 第53-58页 |
| 第三节 转喻与语篇连贯 | 第58-61页 |
| 本章小结 | 第61-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
