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我国优秀双人滑运动员对花样滑冰新评分方法的适用状况分析

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第1章 绪论第10-22页
   ·研究背景第10-11页
   ·研究目的及意义第11-14页
     ·把握花样滑冰项目发展变化的需要第11页
     ·适应花样滑冰裁判系统改革后评分方法变化的需要第11-13页
     ·我国花样滑冰双人滑运动员实现奥运金牌目标的需要第13-14页
   ·国内外研究现状及分析第14-21页
     ·国内研究现状及分析第14-20页
     ·国外研究现状及分析第20-21页
   ·研究的主要内容第21-22页
第2章 研究对象与研究方法第22-24页
   ·研究对象第22页
   ·研究方法第22-24页
     ·文献资料法第22页
     ·现场调研法第22页
     ·录像分析法第22页
     ·专家访谈法第22-23页
     ·数理统计法第23页
     ·逻辑分析法第23-24页
第3章 双人滑技术动作评分方法及我国优秀运动员的适用状况分析第24-50页
   ·双人滑评分过程第24-25页
   ·技术动作评分方法及我国优秀运动员的适用状况分析第25-45页
     ·单人跳跃第25-30页
     ·抛跳第30-33页
     ·捻转托举第33-35页
     ·托举第35-37页
     ·螺旋线第37-40页
     ·单人联合旋转与双人联合旋转第40-42页
     ·接续步第42-45页
   ·GOE减分和加分第45-49页
   ·自由滑的后半程加分第49-50页
第4章 双人滑节目内容评分方法及我国优秀运动员艺术表现力的分析第50-56页
   ·节目内容分与成套动作编排的关系第52-53页
   ·节目内容分与技术水平分之间的关系第53-54页
   ·我国优秀运动员在艺术表现力方面存在的问题第54-55页
   ·五项小分之间的差距问题第55-56页
第5章 结论与建议第56-59页
     ·结论第56-57页
   ·建议第57-59页
     ·设立专门跳跃动作训练,提高跳跃及抛跳动作难度第57页
     ·注重技术动作成功率及完成质量第57页
     ·采用教练员、运动员、技术专家、裁判员同练的方式第57页
     ·继续加强艺术素养和表演方面的学习第57-58页
     ·坚持进行目标设置和赛后归因第58-59页
参考文献第59-63页
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果第63-64页
致谢第64-65页
附录第65-67页

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