| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 自录 | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| ·选题依据 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·选题意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-16页 |
| ·国外关于体育课的研究现状及趋势 | 第12-14页 |
| ·国内关于体育选项课的研究现状 | 第14-16页 |
| ·研究对象与方法 | 第16-20页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| 第2章 研究结果与分析 | 第20-62页 |
| ·对高中体育选项课若干问题的探讨 | 第20-23页 |
| ·相关问题的概念界定 | 第20-21页 |
| ·体育选项课与体质健康关系的分析 | 第21-22页 |
| ·高中体育选项课与传统高中体育课的不同 | 第22-23页 |
| ·福州市高中体育选项课教学开展现状的调查结果与分析 | 第23-57页 |
| ·福州市开展体育选项课的学校的基本情况分析 | 第23-32页 |
| ·体育教师的基本情况以及对选项课的认识与建议 | 第32-40页 |
| ·参加选项课学习的学生情况分析 | 第40-57页 |
| ·体育选项课学习对学生体质健康影响的分析 | 第57-62页 |
| ·影响学生体质健康测试结果(及格率,优秀率)的因素 | 第57-58页 |
| ·对学生个人的体质健康水平的分析 | 第58-62页 |
| 第3章 福州市高中开展体育选项课的影响因素分析 | 第62-70页 |
| ·影响福州市高中开展体育选项课的主要因素分析 | 第62-70页 |
| ·学校场地器材的不完善 | 第64页 |
| ·体育师资力量投入的欠缺 | 第64-65页 |
| ·体育教师的能力与教学观的因素 | 第65页 |
| ·学校领导对体育的态度 | 第65页 |
| ·体育经费的投入 | 第65-66页 |
| ·体育教师对体育选项课的态度 | 第66页 |
| ·体育选项课的安全性问题 | 第66页 |
| ·学校体育教学管理 | 第66页 |
| ·相关政策法规 | 第66-67页 |
| ·体育选项课班级的因素 | 第67页 |
| ·体育选项课教材因素 | 第67-68页 |
| ·学生对体育选项课的态度 | 第68页 |
| ·学生进行体育锻炼的健身观念 | 第68-70页 |
| 第4章 福州市高中进行体育选项课改革的对策研究 | 第70-74页 |
| ·因地制宜,制作简易体育器材盘活现有的学校体育场地 | 第70页 |
| ·增加体育院校学生的技能课学习 | 第70页 |
| ·将体育列入高考的必考科目 | 第70-71页 |
| ·科学选择体育选项课教学模块重视体能类项目的结合 | 第71页 |
| ·体育教育从小学开始认真对待 | 第71页 |
| ·增加"健康教育"知识的学习重视体育兴趣与意识的培养 | 第71-72页 |
| ·不断扩充中学体育师资力量降低体育课的师生比例 | 第72页 |
| ·提高达标校的体育场馆设施评估标准使学校重视体育工作 | 第72页 |
| ·建立与福州高中体育选项课教学实际配套的教材内容体系 | 第72页 |
| ·加强福州高中体育教师的交流与合作,提高教学能力 | 第72-73页 |
| ·改革福州市体育选项课班级的分班与分组方法 | 第73-74页 |
| 第5章 结论与建议 | 第74-76页 |
| ·结论 | 第74-75页 |
| ·建议 | 第75-76页 |
| 附录1 | 第76-78页 |
| 附录2 | 第78-82页 |
| 参考文献 | 第82-86页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第86-88页 |
| 致谢 | 第88-90页 |
| 个人简历 | 第90-92页 |
