| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 引言 | 第11-24页 |
| ·梁漱溟生平概观 | 第11-14页 |
| ·梁漱溟伦理思想研究述评 | 第14-20页 |
| ·国外关于梁漱溟伦理思想的研究现状 | 第14-16页 |
| ·国内关于梁漱溟伦理思想的研究现状 | 第16-20页 |
| ·本文的研究动因 | 第20-21页 |
| ·本文的结构与逻辑 | 第21-24页 |
| 第2章 梁漱溟乡村建设伦理的背景与目的 | 第24-46页 |
| ·三次伦理思想的转变:梁漱溟乡村实践伦理思想的理论背景 | 第24-35页 |
| ·重事功轻学问:梁漱溟的功利主义思想 | 第25-29页 |
| ·从功利主义到出世间义:梁漱溟的佛家伦理思想 | 第29-32页 |
| ·从尚情无我到以对方为重:梁漱溟的儒家伦理思想 | 第32-35页 |
| ·社会动荡:梁漱溟乡村伦理思想的时代背景 | 第35-39页 |
| ·社会动荡与中国传统文化的崩溃 | 第35-37页 |
| ·政治参与与梁漱溟新儒家思想的形成 | 第37-39页 |
| ·救世济民:梁漱溟乡村建设伦理的价值目的 | 第39-44页 |
| ·救济乡村与乡村自救 | 第40-42页 |
| ·创造新文化 | 第42-43页 |
| ·建立和谐的人类文明 | 第43-44页 |
| ·小结:梁漱溟:一个即佛即儒的儒者 | 第44-46页 |
| 第3章 梁漱溟乡村建设的经济伦理思想及实践 | 第46-66页 |
| ·中国乡村经济建设的伦理动因 | 第47-52页 |
| ·传统经济伦理文化的缺失 | 第47-49页 |
| ·中国经济遭到巨大破坏 | 第49-50页 |
| ·西方功利主义经济对中国经济的影响 | 第50-52页 |
| ·梁漱溟乡村经济实践的道德理想图景 | 第52-57页 |
| ·复兴中国农业文明 | 第53-54页 |
| ·以农业文明引发工业文明 | 第54-56页 |
| ·实现经济强国 | 第56-57页 |
| ·梁漱溟乡村经济伦理的具体形式 | 第57-64页 |
| ·建立经济生产的主体协作模式 | 第58-60页 |
| ·实现产业间的协同互补 | 第60-61页 |
| ·建立科技伦理与经济伦理的互动 | 第61-64页 |
| ·小结:梁漱溟乡村建设伦理的路径及序列 | 第64-66页 |
| 第4章 梁漱溟乡村社会的政治伦理及路径选择 | 第66-85页 |
| ·梁漱溟乡村社会政治伦理建设的缘起 | 第66-72页 |
| ·中国传统社会结构的崩溃 | 第67-68页 |
| ·中国传统政治文化的局限性 | 第68-70页 |
| ·西方政治文化对中国政治的影响 | 第70-72页 |
| ·中国政治伦理建设的困境 | 第72-79页 |
| ·消极无力的政治 | 第73-74页 |
| ·无统一的思想形态 | 第74-75页 |
| ·缺少分立的阶级 | 第75-77页 |
| ·中西政治伦理精神存在差异 | 第77-79页 |
| ·梁漱溟乡村社会政治伦理建设的路径选择 | 第79-83页 |
| ·建立政教合一的政治伦理观 | 第80-81页 |
| ·建立知识分子与乡农的结合 | 第81-83页 |
| ·小结:内圣开出新外王:梁漱溟的新儒家政治伦理观 | 第83-85页 |
| 第5章 梁漱溟乡村生活的社会道德实践 | 第85-103页 |
| ·梁漱溟对中国旧社会伦理特征的概括 | 第85-89页 |
| ·伦理本位 | 第86-88页 |
| ·职业分立 | 第88-89页 |
| ·中国乡村社会伦理建设的必要性 | 第89-94页 |
| ·传统伦理文化遭到破坏 | 第90-91页 |
| ·中国传统文化理性有余、理智不够 | 第91-93页 |
| ·缺乏公共道德 | 第93-94页 |
| ·梁漱溟乡村社会道德实践的模式设计 | 第94-101页 |
| ·以中国的老道理为指导 | 第95-97页 |
| ·建立乡村团体生活模式 | 第97-99页 |
| ·融合中西伦理精神 | 第99-101页 |
| ·小结:以伦理文化为根:梁漱溟乡村建设的思想之本 | 第101-103页 |
| 第6章 梁漱溟乡村教育的实践伦理思想 | 第103-121页 |
| ·梁漱溟对中国教育的伦理反思 | 第103-109页 |
| ·偏重个人道德的塑造 | 第104-106页 |
| ·缺乏团体精神的培育 | 第106-107页 |
| ·缺乏科学知识的传授 | 第107-109页 |
| ·梁漱溟乡村教育伦理实践的内容 | 第109-115页 |
| ·兴办学校 | 第110-111页 |
| ·普及文化 | 第111-113页 |
| ·人格培养 | 第113-115页 |
| ·梁漱溟乡村教育伦理实践的形式 | 第115-119页 |
| ·建立乡农学校 | 第115-117页 |
| ·知识分子下乡 | 第117-119页 |
| ·小结:教育救国:梁漱溟教育伦理思想的旨趣 | 第119-121页 |
| 第7章 梁漱溟乡村建设伦理思想的命运与当代价值 | 第121-133页 |
| ·理想的破灭:梁漱溟乡村实践伦理的必然命运 | 第121-124页 |
| ·去政治化:梁漱溟道德理想破灭的直接原因 | 第122-123页 |
| ·思想保守:梁漱溟道德理想破灭的根本原因 | 第123-124页 |
| ·梁漱溟乡村实践伦理思想的当代价值 | 第124-130页 |
| ·梁漱溟对儒家伦理的开拓与发展 | 第125-127页 |
| ·梁漱溟乡村实践对当前新农村建设的启示 | 第127-130页 |
| ·乡村实践伦理:并未"终结"的事业 | 第130-133页 |
| 参考文献 | 第133-137页 |
| 致谢 | 第137-138页 |
| 攻读博士学位期间的研究成果 | 第138页 |