| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第7-11页 |
| ·选题的目的和意义 | 第7-8页 |
| ·相关理论研究综述 | 第8-9页 |
| ·研究方法及创新点 | 第9-11页 |
| 2 解读 | 第11-16页 |
| ·社会主义核心价值体系的内涵解读 | 第11-14页 |
| ·社会主义核心价值体系的三个层面解读 | 第14-16页 |
| 3 大学生社会主义核心价值体系认知认同现状调查 | 第16-36页 |
| ·大学生对社会主义核心价值体系的认知状况 | 第16-20页 |
| ·大学生对社会主义核心价值体系的认同状况 | 第20-32页 |
| ·大学生对社会主义核心价值体系的实践状况 | 第32-36页 |
| 4 大学生社会主义核心价值体系认同困难原因分析 | 第36-46页 |
| ·核心价值体系认知程度低是认同困难的主观原因 | 第36-39页 |
| ·社会转型和西方思潮的影响是认同困难的客观原因 | 第39-43页 |
| ·理论教育制度不完善是认同困难的直接原因 | 第43-46页 |
| 5 增强核心价值体系在大学生思想政治教育中统领作用的措施 | 第46-51页 |
| ·细化教学内容增强大学生对核心价值体系的认知度 | 第46-48页 |
| ·转变教学模式增强大学生对核心价值体系的认同度 | 第48-49页 |
| ·增加社会实践提高大学生对核心价值体系的践行度 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |