| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 导论 | 第11-23页 |
| ·选题的背景及依据 | 第11-13页 |
| ·选题的背景 | 第11-12页 |
| ·选题的理论依据与价值 | 第12-13页 |
| ·相关理论研究综述 | 第13-15页 |
| ·农村与农村经济 | 第13-14页 |
| ·经济因素与非经济因素 | 第14-15页 |
| ·国内外研究动态 | 第15-20页 |
| ·国外主要研究现状 | 第15-18页 |
| ·国内主要研究现状 | 第18-20页 |
| ·可能的创新点 | 第20-23页 |
| 2 研究非经济因素制约农村经济发展的意义 | 第23-27页 |
| ·非经济因素在经济发展中的重要功能 | 第23-25页 |
| ·非经济因素的双重效应 | 第23页 |
| ·经济活动的目标与经济因素、非经济因素息息相关 | 第23-24页 |
| ·一些非经济因素可能构成实际或潜在资源的集合 | 第24-25页 |
| ·对农村经济发展中的非经济因素进行探索研究的重大意义 | 第25-27页 |
| ·理论意义 | 第25页 |
| ·现实意义 | 第25-27页 |
| 3 广西忻城县农村经济发展概览 | 第27-31页 |
| ·忻城县基本概况 | 第27页 |
| ·忻城县农村经济社会背景 | 第27-31页 |
| 4 非经济因素视域下广西忻城县农村经济发展困境成因 | 第31-47页 |
| ·经济社会变迁带来的农民心态、观念的改变 | 第31-37页 |
| ·失衡的农家支出蔚然成风 | 第31-34页 |
| ·农村地下“六合彩”泛滥成灾 | 第34-35页 |
| ·当地农民获取、驾驭信息的能力有待提高 | 第35-37页 |
| ·政府政策行为取向 | 第37-40页 |
| ·支农惠农渠道分散，资金缺乏理性整合规划 | 第38页 |
| ·新时期当地农民负担不为零，隐性负担显山露水 | 第38-39页 |
| ·当地农村公共物品有效供给制度合理审视 | 第39-40页 |
| ·乡村基层治理的失序与反思 | 第40-44页 |
| ·乡村基层组织管理成本过高，职能不规范 | 第41-42页 |
| ·乡村精英能人参与管理的抉择与衰退 | 第42-43页 |
| ·村民对基层政府政权行使的信任危机 | 第43-44页 |
| ·当地农村教育事业的两难境地 | 第44-47页 |
| ·农村义务教育经费不足，教育价值取向偏离 | 第44-45页 |
| ·农村教育模式单一，发展严重滞后 | 第45页 |
| ·农村留守儿童教育与发展问题凸显 | 第45-47页 |
| 5 探讨破局之道 | 第47-63页 |
| ·对农民观念、心态的变化应有破有立，积极引导 | 第47-50页 |
| ·农民生活及观念应追求高层次和多元化 | 第47-48页 |
| ·改变投机致富的侥幸心理 | 第48-49页 |
| ·增强农村科技信息系统管理和网络建设 | 第49-50页 |
| ·以农民参与为视角，促进政府积极决策 | 第50-54页 |
| ·农业支持保护力度更大惠及农民 | 第51-52页 |
| ·减轻当地农民负担任重而道远 | 第52-53页 |
| ·完善农村公共服务机制服务理念 | 第53-54页 |
| ·乡村基层治理的重塑 | 第54-58页 |
| ·规范基层组织政权谋利行为 | 第55-56页 |
| ·发掘农村精英能人，鼓励参与建设精神 | 第56-57页 |
| ·公众全程参与监督应有所突破 | 第57-58页 |
| ·发展农村教育事业，增加农民文化资本 | 第58-63页 |
| ·加大农村教育事业投入，认真权衡其价值发展取向 | 第59-60页 |
| ·侧重当地农村教育的广泛普及，确立科学定位 | 第60-61页 |
| ·兼顾当地未来农村教育的职业技术化 | 第61-63页 |
| 6 结语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 书目 | 第68-70页 |
| 作者简历 | 第70-72页 |
| 一、基本情况 | 第70页 |
| 二、学术论文 | 第70-72页 |
| 学位论文数据集 | 第72页 |