| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-16页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第12-16页 |
| 1.3 研究方法 | 第16页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第16页 |
| 1.3.2 多学科研究相结合的方法 | 第16页 |
| 1.4 难点及创新点 | 第16-18页 |
| 1.4.1 难点 | 第16页 |
| 1.4.2 创新点 | 第16-18页 |
| 2 意识形态及政党意识形态建设概述 | 第18-24页 |
| 2.1 意识形态概述 | 第18-20页 |
| 2.1.1 意识形态的内涵 | 第18页 |
| 2.1.2 意识形态的特征和功能 | 第18-20页 |
| 2.2 政党意识形态建设概述 | 第20-24页 |
| 2.2.1 政党意识形态的内涵 | 第20页 |
| 2.2.2 政党意识形态建设的内涵 | 第20-21页 |
| 2.2.3 马克思恩格斯意识形态理论 | 第21-24页 |
| 3 延安时期中国共产党意识形态建设的必要性 | 第24-28页 |
| 3.1 大地主大资产阶级思想的冲击 | 第24-25页 |
| 3.2 民族资产阶级思想的挑战 | 第25-26页 |
| 3.3 日本奴化思想的渗透 | 第26页 |
| 3.4 党内“左”倾、右倾错误思想的困扰 | 第26-28页 |
| 4 延安时期中国共产党意识形态建设的指导原则 | 第28-32页 |
| 4.1 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 | 第28-29页 |
| 4.2 坚持共产主义理想与现实政策相统一 | 第29-32页 |
| 5 延安时期中国共产党意识形态建设的战略举措 | 第32-44页 |
| 5.1 确立毛泽东思想为党的指导思想 | 第32-34页 |
| 5.1.1 毛泽东领导地位的确立 | 第32-33页 |
| 5.1.2 毛泽东思想科学概念的形成 | 第33-34页 |
| 5.1.3 毛泽东思想指导地位的确立 | 第34页 |
| 5.2 开展思想道德建设 | 第34-36页 |
| 5.2.1 思想政治教育 | 第35页 |
| 5.2.2 伦理道德教育 | 第35-36页 |
| 5.3 推进新民主主义文化建设 | 第36-41页 |
| 5.3.1 教育事业的推进 | 第37-38页 |
| 5.3.2 文学艺术事业的繁荣 | 第38-39页 |
| 5.3.3 新闻传播事业的发展 | 第39-41页 |
| 5.4 加强政治文明和党自身的建设 | 第41-44页 |
| 5.4.1 政治文明的建设 | 第41-42页 |
| 5.4.2 党自身的建设 | 第42-44页 |
| 6 延安时期中国共产党意识形态建设的经验启示 | 第44-52页 |
| 6.1 延安时期中国共产党意识形态建设的历史经验 | 第44-46页 |
| 6.1.1 毫不动摇地坚持和发展马克思主义 | 第44-45页 |
| 6.1.2 采取符合实际情况的战略举措推进意识形态建设 | 第45页 |
| 6.1.3 坚持把意识形态建设同党的建设相结合 | 第45-46页 |
| 6.2 延安时期中国共产党意识形态建设的现实启示 | 第46-52页 |
| 6.2.1 坚持政治性,牢牢掌握主流意识形态的领导权 | 第46-47页 |
| 6.2.2 坚持“渗透性”与“灌输性”相结合,不断创新意识形态工作方式方法 | 第47-48页 |
| 6.2.3 坚持“全面性”与“系统性”相结合,形成意识形态工作的合力 | 第48-49页 |
| 6.2.4 坚持先进性,为意识形态建设提供坚强的保障 | 第49-52页 |
| 7 结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 作者攻读学位期间发表学术论文清单 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
