| 摘要 | 第4-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 导论 | 第13-28页 |
| 1.1 问题的提出 | 第13-17页 |
| 1.2 研究意义 | 第17-18页 |
| 1.3 研究范围与相关概念 | 第18-20页 |
| 1.4 研究思路与框架、研究内容、方法与数据 | 第20-24页 |
| 1.5 创新点与不足之处 | 第24-28页 |
| 2 文献综述 | 第28-41页 |
| 2.1 教育不平等度量 | 第28-31页 |
| 2.2 教育不平等的影响因素 | 第31-34页 |
| 2.3 教育不平等与收入差距 | 第34-37页 |
| 2.4 高校扩招政策的影响 | 第37-40页 |
| 2.5 本章小结 | 第40-41页 |
| 3 教育机会不平等的形成机制：城乡背景和家庭背景的交互影响 | 第41-72页 |
| 3.1 引言 | 第41-43页 |
| 3.2 理论基础 | 第43-46页 |
| 3.3 各升学阶段教育机会不平等——教育数量 | 第46-58页 |
| 3.4 各升学阶段教育机会不平等——教育质量 | 第58-70页 |
| 3.5 本章小结 | 第70-72页 |
| 4 教育机会不平等的度量：基于城乡背景和家庭背景的进一步分解 | 第72-88页 |
| 4.1 引言 | 第72-73页 |
| 4.2 教育机会不平等度量 | 第73-79页 |
| 4.3 教育机会不平等结果分析 | 第79-86页 |
| 4.4 本章小结 | 第86-88页 |
| 5 教育机会不平等对收入差距的影响 | 第88-120页 |
| 5.1 引言 | 第88-89页 |
| 5.2 理论分析 | 第89-94页 |
| 5.3 模型设定与数据说明 | 第94-95页 |
| 5.4 实证结果分析 | 第95-119页 |
| 5.5 本章小结 | 第119-120页 |
| 6 教育政策的拓展分析：高校扩招的作用 | 第120-149页 |
| 6.1 高校扩招对升学机会的影响 | 第120-131页 |
| 6.2 高校扩招对城乡收入差距的影响 | 第131-149页 |
| 7 结论及政策建议 | 第149-154页 |
| 7.1 主要结论 | 第149-152页 |
| 7.2 政策建议 | 第152-154页 |
| 参考文献 | 第154-168页 |
| 致谢 | 第168-169页 |
| 科研成果简介 | 第169-171页 |