| 摘要 | 第2-3页 |
| abstract | 第3页 |
| 第一章 导言 | 第6-12页 |
| 第一节 研究背景及研究意义 | 第6-8页 |
| 一、研究背景 | 第6-7页 |
| 二、研究价值及意义 | 第7-8页 |
| 第二节 国内外文献综述 | 第8-10页 |
| 第三节 主要研究方法 | 第10-11页 |
| 一、文献资料法 | 第10页 |
| 二、调查法 | 第10-11页 |
| 三、逻辑分析法 | 第11页 |
| 第四节 论文的预期目的及创新和不足之处 | 第11-12页 |
| 一、论文的预期目的 | 第11页 |
| 二、论文的创新性 | 第11-12页 |
| 第二章 艺术矫治与罪犯管理核心概念与理论基础 | 第12-19页 |
| 第一节 核心概念 | 第12-13页 |
| 一、矫治的概念 | 第12页 |
| 二、艺术矫治的概念 | 第12页 |
| 三、罪犯管理的概念 | 第12-13页 |
| 第二节 理论基础 | 第13-15页 |
| 一、行刑个别化理论 | 第13-14页 |
| 二、马斯洛人本管理理论 | 第14页 |
| 三、弗洛伊德精神分析学说 | 第14-15页 |
| 第三节 艺术矫治在罪犯管理过程中的功能 | 第15-19页 |
| 一、舒缓罪犯监禁压力，降低消极情绪的积累 | 第15页 |
| 二、保障罪犯身心健康，减轻监狱监管风险 | 第15-16页 |
| 三、提升罪犯的观察理解能力，培养其正确的社会认知 | 第16页 |
| 四、培养罪犯发现美和创造美的能力，提高自我教育水平 | 第16-17页 |
| 五、降低监禁环境对罪犯的人格影响，重塑健全社会人格 | 第17-19页 |
| 第三章 上海市A监狱罪犯艺术矫治的实践发展 | 第19-38页 |
| 第一节 上海市A监狱罪犯艺术矫治管理发展概况 | 第19-25页 |
| 一、历史发展概况 | 第19页 |
| 二、上海市A监狱艺术矫治项目的内容及类型 | 第19-25页 |
| 第二节 上海市A监狱罪犯艺术矫治成效实证调查 | 第25-34页 |
| 一、问卷结构及调查对象 | 第25-26页 |
| 二、调查结果 | 第26-31页 |
| 三、调查结论 | 第31页 |
| 四、艺术矫治工作开展的个案分析 | 第31-34页 |
| 第三节 上海市A监狱的艺术矫治管理模式 | 第34-38页 |
| 一、刑释人员电话回访情况 | 第35页 |
| 二、罪犯艺术矫治管理的目标 | 第35-36页 |
| 三、上海市A监狱罪犯艺术矫治管理模式 | 第36-38页 |
| 第四章 罪犯艺术矫治管理所面临的困境及对策 | 第38-42页 |
| 第一节 罪犯艺术矫治管理的困境分析 | 第38-39页 |
| 一、罪犯的需求层次远低于艺术矫治项目的需求层次 | 第38页 |
| 二、监狱封闭的监禁环境阻碍艺术矫治作用的发挥 | 第38-39页 |
| 三、监狱人民警察自身艺术素养的严重匮乏 | 第39页 |
| 第二节 困境下的对策分析 | 第39-41页 |
| 一、罪犯需求层次的稳步提升，被动接受转为主动自我价值需求 | 第39-40页 |
| 二、优化项目选择，扩大罪犯群体的覆盖面 | 第40页 |
| 三、转变观念，不断提升民警艺术素养 | 第40-41页 |
| 第三节 艺术矫治工作的发展展望 | 第41-42页 |
| 结束语 | 第42-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附：监狱艺术项目匿名调查问卷 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
