| Abstract | 第8-9页 |
| 摘要 | 第10-12页 |
| List of Abbreviations | 第12-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-16页 |
| 1.1 Background of the Study | 第13-14页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第14-15页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第15页 |
| 1.4 Organization of the Study | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-30页 |
| 2.1 Alignment | 第16-19页 |
| 2.1.1 The Definition of Alignment | 第16页 |
| 2.1.2 Interactive Alignment Model and Structural Priming | 第16-19页 |
| 2.2 The Continuation Task | 第19-22页 |
| 2.2.1 Definition of the Continuation Task | 第19页 |
| 2.2.2 Collaborative Continuation task and Individual Continuation Task | 第19-20页 |
| 2.2.3 Features of the Continuation Task | 第20-22页 |
| 2.3 Previous Studies on Alignment and Continuation Task | 第22-28页 |
| 2.4 Summary | 第28-30页 |
| Chapter Three Theoretical Foundations | 第30-34页 |
| 3.1 Interactive Alignment Model | 第30-31页 |
| 3.2 Input and Output Hypothesis | 第31-33页 |
| 3.3 Peer Scaffolding | 第33-34页 |
| Chapter Four Methodology | 第34-47页 |
| 4.1 Research Questions | 第34页 |
| 4.2 Research Subjects | 第34-35页 |
| 4.3 Research Instruments | 第35页 |
| 4.3.1 Pre-test | 第35页 |
| 4.3.2 Post-test | 第35页 |
| 4.4 Materials | 第35-36页 |
| 4.5 Criteria for Evaluating Writing Fluency and Writing Accuracy | 第36-38页 |
| 4.6 Research Procedures | 第38-47页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第47-56页 |
| 5.1 Results | 第47-53页 |
| 5.1.1 Results of Writing Achievement in Pre-test and Post-test | 第47-49页 |
| 5.1.2 Results of Writing Fluency in Pre-test and Post-test | 第49-51页 |
| 5.1.3 Results of Writing Accuracy in Pre-test and Post-test | 第51-53页 |
| 5.2 Discussion | 第53-56页 |
| 5.2.1 Discussion of Research Question 1 | 第53-54页 |
| 5.2.2 Discussion of Research Question 2 | 第54页 |
| 5.2.3 Discussion of Research Question 3 | 第54-56页 |
| Chapter Six Conclusion | 第56-59页 |
| 6.1 Major Findings | 第56-57页 |
| 6.2 Implications | 第57页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions | 第57-59页 |
| References | 第59-63页 |
| Appendix Ⅰ Pre-test Writing | 第63-64页 |
| Appendix Ⅱ Reading Materials | 第64-68页 |
| Appendix Ⅲ Post-test Writing | 第68-69页 |
| Appendix Ⅳ Scoring Criteria for Junior Middle School Writing | 第69-70页 |
| Appendix Ⅴ Scoring Criteria for Junior Middle School’ Continuation Task | 第70-71页 |
| Appendix Ⅵ Samples of Students’ Writing | 第71-75页 |
| Acknowledgements | 第75页 |
