| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 插图索引 | 第10-11页 |
| 附表索引 | 第11-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-18页 |
| ·开展研究生事务管理专业化研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| ·研究的目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·研究生事务管理专业化研究的现状 | 第13-16页 |
| ·研究的进展 | 第13-16页 |
| ·研究的不足 | 第16页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究思路 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 第二章 高校研究生事务管理专业化的理论概述 | 第18-34页 |
| ·相关概念的解释与界定 | 第18-21页 |
| ·"研究生事务"管理的概念 | 第18-19页 |
| ·专业和职业 | 第19-20页 |
| ·专业化的涵义和专业化标准 | 第20-21页 |
| ·高校研究生事务管理专业化的内涵 | 第21-22页 |
| ·高校研究生事务管理专业化的必要性 | 第22-24页 |
| ·高校研究生事务管理专业化的现实可行性 | 第24-25页 |
| ·高校研究生事务管理专业化的理论基础 | 第25-34页 |
| ·结构功能主义理论视角下的专业化 | 第25-28页 |
| ·解释主义视角下的研究生事务管理专业化 | 第28-30页 |
| ·批判理论视角下的研究生事务管理专业化 | 第30-31页 |
| ·其它相关理论支持 | 第31-34页 |
| 第三章 高校研究生事务管理专业化现状及分析——以湖南某高校为例 | 第34-49页 |
| ·调查设计 | 第34-35页 |
| ·湖南某高校概况 | 第34页 |
| ·问卷设计与调查过程 | 第34-35页 |
| ·高校研究生事务管理专业化发展现状 | 第35-43页 |
| ·研究生事务管理者专业性不强 | 第36-38页 |
| ·研究生事务管理职业化不明显 | 第38-40页 |
| ·研究生事务管理缺乏理论研究、学科性不强 | 第40-42页 |
| ·事务管理队伍不稳定 | 第42-43页 |
| ·影响高校研究生事务管理专业化的原因 | 第43-49页 |
| ·政策制度原因 | 第43-44页 |
| ·高校研究生事务管理模式存在不足 | 第44页 |
| ·理论研究不主动,未系统化 | 第44-46页 |
| ·对事务管理工作及队伍建设的重要性认识不足 | 第46-47页 |
| ·研究生事务管理人员自身职业精神和职业归属感缺乏 | 第47-49页 |
| 第四章 高校研究生事务管理专业化的建设途径 | 第49-58页 |
| ·以制度建设保障研究生事务管理专业化建设 | 第49-50页 |
| ·建立和健全高校研究生事务管理制度 | 第49-50页 |
| ·规范研究生事务管理从业人员的职业道德和专业伦理 | 第50页 |
| ·以专业评价促进研究生事务管理的专业化发展 | 第50-52页 |
| ·建立专业化的评价体系 | 第50-51页 |
| ·加快职称职务体系建设 | 第51-52页 |
| ·以学科建设推进高校研究生事务管理专业化建设 | 第52-54页 |
| ·要加强研究生事务管理的理论研究 | 第52-53页 |
| ·设立研究生事务管理专业,提高研究水平和新从业人员的质量 | 第53页 |
| ·健全研究生事务管理的学术研究组织 | 第53-54页 |
| ·重视高校研究生事务管理专业的研究生培养模式的研究 | 第54页 |
| ·以队伍建设促进研究生事务管理专业化建设 | 第54-58页 |
| ·教育部门和高校要明晰研究生事务管理者的角色定位 | 第55-56页 |
| ·区分不同的工作岗位,明确其专业化要求 | 第56页 |
| ·建立研究生事务管理人员的培训体系 | 第56-58页 |
| 结论 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附录:调查问卷 | 第63-64页 |
